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61.
随着我国高等教育体制的不断发展与完善,高校招生规模的扩大已经成为一种普遍现象。独立学院作为我国高等教育的一种新兴模式,面对岗位稀缺的就业市场,其毕业生就业形势显然处于劣势。对独立学院毕业生及相关用人单位的调查显示,毕业生综合能力不强,社会认可度不高等现象是影响独立学院毕业生就业的主要因素。旨在通过对江苏省多所具有代表性独立学院的调查分析,探索提高独立学院毕业生就业竞争力的主要途径和保障条件。  相似文献   
62.
对金桥热电厂用电现状进行了概述,并分析介绍了母线电量平衡分析系统平台及其功能,得出:通过母线电量平衡分析系统的应用,可实现全面准确及时地掌握全厂发电和用电环节的电能量生产和消耗情况;为生产人员最优化安排厂用电运行方式提供了真实的数据支持,达到全厂降低厂用电率、最经济运行的生产目标。  相似文献   
63.
本文通过对首次应用于古遗址加固工程领域内的综合变形监测方法以及在交河加固工程的应用实例的介绍,说明简易观测桩、半自动和全自动监测设备综合使用的变形监测方法能够从监测设备方面为古遗址文物和加固人员的安全提供保障.并通过全自动变形监测结果比较可知:经过加固后的危崖体明显趋于稳定,目前交河故城危崖体的加固方法是有效可行的;温度的频繁波动是导致交河故城台地崖边裂隙发育的主要原因之一.  相似文献   
64.
论高师数学教学中创新意识和实践能力的形成   总被引:1,自引:0,他引:1  
2000年国家教育部颁布的中学数学教学大纲中,把学生创新意识和实践能力的培养作为中学数学教学的一项重要目的和基本原则.因此要使中学生创新意识和实践能力的培养和形成真正落到实处,高师院校肩负的任务比以往任何时候都更加复杂和艰巨.从高师数学教育观念的更新到付诸于教学实践需要一定的时间,因此高师数学教学改革必须具有先导性和超前性,使未来的中学数学教师率先具有较强的创新意识和实践能力,并把其思想有意识地渗透到今后的教学实践中,从而耳濡目染地影响中学生.然而从目前高师数学教学现状看,创新意识和实践能力正是大多数高师学生的薄弱之处,因此高师数学教学如何进行改革才能顺应这一新的教育理念和发展要求是非常紧迫的课题.  相似文献   
65.
熟手型教师向专家型教师的转化是一个艰难的过程。许多新教师成为熟手教师后,就在此阶段停滞下来,不易再往前迈进。通过总体和细节两方面的定性和定量分析发现,熟手型教师和专家型教师在教学环节、教学策略和教学语言上往往具有相似性,而在教学任务、提问能力、课堂调控能力等方面不同。要实现从熟手型教师向专家型教师的转变,就要为教师的专业化发展提供针对性的有效指导,促进熟手型教师对教学经验进行反思,在课堂上合理运用启发性提示语。  相似文献   
66.
在数学教学和学习中,重结果更要注重过程已是数学教育领域的基本共识。认为数学教学是数学活动的教学,数学教学过程是数学活动的过程成为目前国际数学教育界比较一致的看法。正是在这种数学活动论的理念下,出现了诸如“在做数学中学数学”,“教会学生实现数学化过程”等以学生自主参与活动为特征的“过程教学”理论。中学数学课程标准在目标要求、教学建议、评价建议中把过程与方法作为三维目标之一,让学生经历数学知识的形成与应用过程,重视对学生数学学习过程的评价,由此可看出对过程教学的重视。但由于对过程教学的实质缺少进一步的阐释…  相似文献   
67.
在众多教学改革的原则中,情境教学具有一定的代表性,它以优化的情境为空间,以创设情境为主线,根据教材的特点、教学的方法和学生的具体学情,在课堂上营造一种富有情境的氛围,让学生的活动有机地投入到学科知识的学习之中.情境教学强调学生的积极性和兴趣的培养,以形成主动发展的动因,提倡让学生通过观察不断积累丰富的感性认识,让学生在实践感受中逐步认知、发展,乃至创造,以提高学生的数学素质.  相似文献   
68.
发展了轴对称问题的双倒易边界元方法.引入一个新的f函数,解决了以前使用的f函数在对称轴上存在奇异性的问题,并成功地计算了一些非定常导热与带有运动边界条件的相变传热问题  相似文献   
69.
电磁学课程的现代化与能力培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
电磁学课程的现代化与能力培养易溥藤韩龙一、学科特点电磁学与力学、热学不同,它研究的主要对象是电磁场(电荷激发的电场、电流激发的磁场、变化的磁场激发的涡旋电场、变化的电场激发的磁场),对象的变化导致一系列新概念新描述方法的引入。场是不同于实物的另一种...  相似文献   
70.
韩龙  耿君 《黑龙江科技信息》2010,(4):190-190,229
对蛇胆川贝液进行微生物限度检查试验及其方法学验证,确认采用的方法适合于该药品的微生物限度检查。  相似文献   
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