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101.
关于哲学和科学的关系问题,最近又有若干争论文章发表,现仅将其中部分观点简述如下: 一  相似文献   
102.
追地滚球     
目的:发展快速奔跑及身体的协调能力,培养团结协作、相互配合的意识。玩法:在长约20~30米,宽约8~12米的场地上划出4条跑道。将全体幼儿分为人数相等的4路纵队,排列于起跑线后。在起跑线前方2~3米处划一标志线。跑道终点插一小红旗。在每队的起跑线上放一只皮球、一根木棍,每队第一名幼儿负责拨地滚球,事先站在起跑线外。教师发令后,第一名  相似文献   
103.
心肌细胞骨架主要由微管、中间丝和微丝及相关的骨架蛋白组成,它不仅作为细胞的支架,同时也参与细胞的一系列生理活动,因此,对心肌细胞骨架的研究日益受到重视。本文综合目前对心肌细胞骨架的基本构成、各种心肌细胞骨架成分在电击死亡前后发生的变化等研究进展,为以后的研究提出新的思路和问题。  相似文献   
104.
加速实验基地改革 发展专业实验课程   总被引:10,自引:5,他引:10  
结合自动化专业的实验教学改革,介绍了实验基地建设和实验条件、实验内容的更新,以培养学生综合素质和创新能力。  相似文献   
105.
你用过Word 2000内置的中文模板吗?也许你会说它们不适合你,那么就“自己动手,丰衣足食”,打造一个让自己用起来比较爽的Word 2000的模板。这里,举出两个应用实例,就算是抛砖引玉吧。  相似文献   
106.
“好读书,不求甚解”这句话,出自陶渊明的《五柳先生传》。世人都以“五柳先生”为陶渊明的自况,因而就说陶渊明读书是不求甚解的。有些人因为仰慕陶渊明,也就用不求甚解的办法来读书。清朝的纪晓嵐就写过这么几句诗:  相似文献   
107.
少年朋友们,你们认识我吗?我的名字叫生命。你们问我 在哪里,我就在你们身上,你们的身体就是我的载体,我整天 整日地和你们相伴,你们可千万别忘了我呀。  相似文献   
108.
论文提出应充分考虑图书的学术影响力优化馆藏策略,结合图书在科研成果中的被引情况和利用情况,建立一个有数据支撑又实用可靠的图书学术影响力评估模型,并把西华大学能源与动力工程类中文图书应用到评估实践,验证了模型的有效性,最后分析给出该学科的馆藏优化策略。  相似文献   
109.
认为在知识生产新模式下,多主体协同已成为博士生培养的关键因素。通过分析鲁汶大学博士生培养的校内协同、校际协同、产学协同和政校协同四条路径,提出了博士生培养路径的四项特征:注重不同阶段的协同过程,倡导多元合作的协同互动,彰显产教共进的办学特色,推动优势互补的府学关系。指出鲁汶大学博士生协同培养的成功经验,对于完善我国博士生培养模式具有借鉴意义。  相似文献   
110.
中国入世对西部而言挑战大于机遇,西部最大的困难是制度供给不能满足市场经济的需要,尤其是政府在机制方面需要做深刻的变化,必须以身作则,按照市场经济的要求,建立起一整套有效的激励机制和约束机制,才能在全社会范围内形成良好的氛围,从而尽快地缩短与东部乃至世界的差距。  相似文献   
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