更新教育观念改进生物教学方法提高教学质量     

柴岽芳 《凯里学院学报》1999,(3)

我校1994年秋季开始使用人民教育出版社生物自然室编写的中等师范学校教科书——《生物学》”试用本(以下简称新教材)。新教材编辑思想明确,充分体现了教学大纲的精神和要求,既符合中师教育教学实际,又符合国家教育部有关中师培养的发展方向;编写形式新颖,突破了旧教材的模式,充分显示了新教材具有的思想性、科学性、艺术性、启发性、可读性。经过几年的试用,师生对新教材的总体反映良好,普遍认为该教材图文并茂,取材适当,有利于教学改革,有利于大面积提高教学质量,有利于全面提高学生素质。我们的体会是,要站在更新教育观念的高度,才能领会教材编写者的匠心所在,进而做到大胆结合教材优势,改进教学方法,收到满意的教学效果。下面就结合新教材的使用,谈谈我们的实践和认识。  相似文献   

1999年天津世界体操锦标赛综述   总被引：9，自引：3，他引：6  

王健  沈祖芳  刘艳丽 《天津体育学院学报》1999,14(4):20-23

以临场技术录象统计资料为依据,对第34 届世界体操锦标赛进行评述。重点阐述了各单项技术的发展特征和中国队取胜的主要原因,同时展望悉尼奥运会竞技体操技术的演变趋势和各参赛国实力的格局变化,为教练员及决策者提供参考。  相似文献   

学校管理干部也要懂英语     

闰秀萍  李晋 《山西财经大学学报(高等教育版)》1999,(4)

文章从学校管理干部也要懂英语这个角度,阐述了学校管理干部学习英语的重要性、学习英语的方法和日常工作中英语的使用等内容。认为引进国外先进的教育管理经验,加强对外交往,需要一大批既懂管理,又任英语的管理干部。文章对管理干部学习英语的具体方法措施波了看法。  相似文献   

开展创造教育的实践与思考     

李燕鸣  高探芳 《吕梁高等专科学校学报》1999,15(4):70-71

我们三人从1996年下半年起,在我们所带班级进行创造教育的实验和研究,经过三年的实践,认识不断提高、成绩初见成效、体会随之深化。1科教兴国需要创造教育伟大领袖毛主席早在建国初期就指出：“贫穷受欺辱、落后受挨打”,提出“认识世界、改造世界”。江总书记在北大百年校庆时指出：“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进之林”。江总书记在党的十五大报告中多处强调要提高“民族素质”、“国民素质”、“劳动者素质”和“受教育者素质”反复提到“自主创新”、“开发人…  相似文献   

耕耘者画廊④     

龙德芳 《云南教育》1999,(3)

１８年而,因云从昆明师范学校毕业。在昆明币书林一小工作的十宗庆同,她回一位小娘娘成长为昆明币数学学科带头人。早在１９９０氏,她的论文《浅谈一年级四用题教学》就在盘龙区获二等奖。１９９５年的主国中小学生作文竞赛,她获优胜指导奖。同年被评为优秀中队辅导员。已在《云南教自》着杂志友表进文分篇。这是她在上数学课。耕耘者画廊④@龙德芳  相似文献   

云南省一级教师进修学校巡礼临沧县教师进修学校     

龙德芳 《云南教育》1999,(12)

临沧县教师进修学校创建于1979年9月。随着祖国改革开放的不断深入,学校全面贯彻教育方针,面向全体小学教师,不断开拓创新,探索健康发展的路子,把学校办得生机勃勃,逐步成为该县教师培训、教育教学研究、教学信息的基地和中心。 建校20年来,学校突出“四个结合”,办出了自己的特色。  相似文献   

怀疑“标准”     

龙德芳 《云南教育》1999,(5)

老师出了一道题：“１０除以５,得多少？”学生答：“１０除以５得２。”老师还是扣了分。规定答案是：“得２。”记得我上初中时,一次因划句子成分与语文老师争执不让。最后,老师大声说：“我这是参考书上的标准答案！”是啊,从小到大,我们太习惯于寻找一个标准答案...  相似文献   

找出优点     

龙德芳 《云南教育》1999,(11)

一对金婚夫妇到中央电视台《夕阳红》节目做嘉宾。老太太数落了老伴一大堆缺点之后,主持人问她："您二老相濡以沫几十年,您觉得他身上有些什么优点？"着太太想了好半天才说话,刚说了两点,接下来说的又成缺点了。也难怪,人性的弱点之一就是宽怨自己,苛求别人,往往对...  相似文献   

高等教育办学体制多样化问题研究     

及秀琴 《连云港职业技术学院学报》1999,(3)

高等教育办学体制改革是整个高等教育体制改革的重要组成部分。办学体制多样化,对促进我国高等教育现阶段的改革与发展和迈向现代化、大众化都有重要的实践意义。本文主要探讨高等教育办学体制多样化的成因、内涵与外延并提出相应的对策建议。  相似文献   

壮观的新诗大千世界——读陶保玺著《新诗大千》     

治芳 《淮南师范学院学报》1999,(1)

本文以文体批评的理论视角 ,在肯定《新诗大千》所展示的恢宏壮观的新诗大千世界的同时 ,认定《新诗大千》是一部开创了新诗“文体批评”的填补空白之作 ,一部搜罗极细、用思极精的倾力之作 ,一部极富理论色彩和学术价值的诗论巨著。指出该书在新诗界 ,尤其在新诗格律化方面 ,必将产生震古烁今的深远影响  相似文献