吉祥如意年菜上桌     

梦Q 《母婴世界》2002,(2)

在这欢欣鼓舞、激动人心的时刻，怎样才能过一个特别不一样的农历年呢？本篇现提供你五道精致易做的吉祥年菜，既好看、好吃又营养、健康、聪明的妈咪们赶快动手做做看哦！福如东海之翡翠海鲜汤 菠菜一把（约２００克）．水六碗、墨鱼一只、草虾仁１２只．大蛤蚓１２个、盐一小匙、海鲜粉或鸡粉两小匙、面粉半杯、奶油三大匙、鲜奶油适量 １奶油加热，倒入面粉炒香，水五碗加入锅中和面糊煮开。 ２菠菜和水一碗用果汁机绞碎；倒进步骤１之材料共煮。 ３续入各种海鲜料，并用盐、鸡粉调味，起锅后用少许鲜奶油淋在汤里即可。福寿双全之双宝奇…  相似文献   

我国综合高中"渗透"职业教育的形式     

宁永红  马爱林 《辽宁教育行政学院学报》2002,19(12):99-100

由于普通教育和职业教育在高中阶段被人为割裂造成诸多弊端,所以大家都在试图寻找兼具升学和就业双重功能的办学模式,实现“职业教育普通化,普通教育职业化”。目前,一般认为把两类教育合二而一、组建综合高中是值得探索的一种方式,可以为两类教育的接近甚至结合创造条件,也为学生增加选择机会。1.按照课程设置可分为三种类型(1)综合型。即从一年级起,普职课程就紧密结合,互相渗透组织教学。如上海徐汇区职业高中,学制四年,除职业技能操作培训外,文化基础课(政治、语文、英语、物理、化学、生物、历史、地理九门文化加专业英语课程)、专业课程贯穿始终,形成文化基础、通用能力、专业能力三者协调发展。这种“综合型”做法的特点,一是作为中等职业教育,其内涵发展比较正常与完善,从单一层次向多层次发展;二是文化课与专业课的比重比较均衡,而且从文化基础薄弱向重  相似文献   

基于创新竞赛的实验室开放运行机制改革     

张晓枫  曲凯歌  嵇晓强  宁春玉  王清爽  于源华 《实验技术与管理》2018,(1):262-265

针对开放性实验室管理和运行出现的诸多问题和困难,建立了以多种形式的本科生创新竞赛与实验室开放运行的互促双赢机制,不仅能提高本科实验室的使用效率和开放质量,而且对培养学生主动学习模式、提高学生的实践兴趣和创新能力上也发挥着重要作用。该文总结了创新竞赛与实验室开放的实践经验,对学生创新能力培养和实验室开放运行机制改革提供了一定的参考。  相似文献   

天堂里传来琅琅书声     

凯宁 《下一代》2008,(6):1-1

5月15日,四川省什邡市红白旗中心小学废墟旁,河南省消防总队抗震救灾突击队的搜救人员将找到的孩子们的书包摆放得整整齐齐,等待着家长认领。  相似文献   

殇与光明     

汤丹梦 《中学生电脑》2008,(9):31-31

溧一．我很害怕。真的很害怕。每晚回到家．我总会控制不住去看所有关于四川地震的报道．但看完之后又会害怕得睡不着觉,寒气从心底冒起来。我抱住娃娃．在初夏的凉夜里全身发抖。生怕自己又会梦到那场可怕的灾难．在轰然倒塌的瞬间再次汗淋淋地被惊醒。  相似文献   

名言中英互译     

绿之梦 《考试》2005,(3)

1.Life would be too smooth if it had no rusb in it. 生活若无波折险阻就会过于平淡无奇。 2.All things in their being are good for something. 天生我材必有用。 3.To live remains an art which everyone must learn,and which no one can teach. 生活是一种人人须学而无人能教的艺术。 4.Living without an aim is like sailing without acompass. 生活没有目标就像航海没有罗盘。  相似文献   

自学提纲设计五性     

宁资兴 《湖南教育》1991,(Z2)

小学生自学需要在教师的指导下进行。自学的目的,一是预习新知识,二是提高自学能力。因此,教师设计自学提纲时应考虑以下五性。下面以六年制第七册部分教材内容为例加以具体说明。一、启发性。着眼于启发学生用旧知识的迁移作用来解决新问题,总结新方法。例如,辅导自学“除数是整十数的除法”一节时,从“启发性”的要求考虑应设计以下提纲。 1.看竖式口算结果。 4)24 2)86 7)89 6)300 5)158 2.一位数除多位数的计算法则是什么? 3.6÷2=3,60÷20=(),你是怎么想的? 4.看例1,思考下列问题:(1)已知条件是什么、要求的问题是什么?(2)算式中除数和被除数有什么特点?(3)右边虚框里的算式是什么意思?(3)竖式中是从被除数哪里除起的?商为什么写在个位上?  相似文献   

大胆试验 改革语文教学方法     

兴宁县宁新中学语文教改组 《华南师范大学学报(社会科学版)》1974,(1)

近年来,我们认真学习毛主席关于改革旧的教学方法的有关论述,在语文教学中,初步开展了教改试验活动.把教改的立足点放在用唯物论的反映论指导教学,遵循“实践、认识、再实践、再认识”的认识路线,培养学生学会思索,提高分析问题与解决问题的能力.我们的体会是:面面俱到,还是给学生以钥匙语文教学是面面俱到,平均使用精力,还是给学生以钥匙,让学生积极思考,自己解决问题,一位教师教《战地黄花分外香》一文的对比试验,给了我们很大启发.这位教师抓住这课中“十里荒川摆战场”一节进行对比试验.第一次,她平铺直叙,既讲部队刚到史家岔时的荒凉景象和没有住地没有工具的困难,也讲部队开荒战斗的豪迈气概与开荒后的面貌变化.这堂课由  相似文献   

工程类型工学硕士学位论文探讨     

吕贵  蒋仲方  张德玉  郄法宁 《学位与研究生教育》1992,(1):54-55

自1984年以来,一些高校先后开展了招收培养工程类型硕士生的试点工作,进行了有益的尝试和探索。然而,工程类型工学硕士学位论文仍然没有超脱普通工学硕士学位论文的基本模式,程度不同地制约了培养工作改革的深化,虽然  相似文献   

帮助青年教师提高业务水平     

书宁 《江苏教育》1991,(2)

江苏省泰兴中学在帮助青年教师提高政治素质的同时,注意抓文化业务水平的提高。学校先后派出4位教师到省、市教育学院离职进修,有10人参加在职大专和本科的函授,学校还鼓励一部分青年教师参加省组织的专业合格考试。另外,还经常请高校的教授给教师讲课,作专题讲座。如请南师大谈凤梁教授来校讲《红楼梦》,请扬师院曾华鹏教授  相似文献