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41.
如今,国家在不断地进行教育改革,人们越来越重视小学阶段的语文教育,广大处于一线的小学语文教师也在不断地摸索新的有效的教学方式,在教学过程中进行着各种各样的探索.我们希望在教学过程中,小学生能够更加积极,能够在有限的时间内获得更多的知识,这就需要努力提高小学生的主观能动性.换言之,小学生只有真正认识到语文学习的意义,真正对语文学习产生兴趣,才有可能在学习中投入百分之百的注意力.所以,在本文中,笔者就具体地探讨了小学语文教学中学生主体性发展的实现措施. 相似文献
42.
WTO与商务英语教学 总被引：1，自引：0，他引：1
马梅 《常熟理工学院学报》2003,17(6):44-45
入世，对于中国的冲击是全方位的。商务英语教学同样是机遇与挑战并存。在国外“群狼”到来之际，商务英语教学只有抓住机遇，加强竞争力，适当调整，才能在WTO时代乘风破浪，勇往直前。 相似文献
43.
44.
创新能力是指运用已知信息在新的环境中建立新的组合和系统的能力。教育的根本任务在于开发人的创新能力。其目的是要培养学生敢想、敢说、敢为的创新勇气。培养创新人才是每个教育工作义不容辞的责任。 相似文献
45.
对于进入初中的学生来说,初学英语这门外语课,往往兴趣很高,但这种兴趣多建立在新奇之上。随着时间的推移,学习内容的增加、难度的加大,学生的新奇感会渐渐消失,有些学生开始感到英语学习的枯燥,学习成绩也会随之下降,以至于出现两级分化。笔者就此进行了仔细分析，认为初中生英语学习出现两极分化的原因主要有以下几点： 相似文献
46.
英国小学创造性课程是一种能激发学生学习兴趣,并将艺术、音乐、舞蹈和戏剧结合起来的课程。课程宗旨是培养终身热爱学习且具有创造力的人。培养的主要途径是创造性课程的开发与实施。文章首先对创造性课程的实施框架进行分析,主要包括课程目标、内容、资源和教学方式4个方面;其次,介绍了创造性课程的保障条件:支持教师研讨、实现专业自主,开展家校合作、进行课程交流,创设课程氛围、营造学校文化;最后,总结了英国小学创造性课程在实施过程中取得的实际成效。 相似文献
47.
马梅玉 《语文月刊(学术综合版)》2010,(11):89-89
当下,很多演员因各种原因经常以客串的身份加入到电视剧或电影的演出中,因而在报纸杂志和网络上,我们就经常可以看到“客串”一词的身影。如： 相似文献
48.
随着综合国力的不断提升,我国政府越来越重视“中国形象”的塑造和传播,在新时期“中国形象”视域下的公益慈善传播应更加注重塑造友爱中国、和谐社会的形象,将社会主义核心价值体系贯穿进去,在此基础上解决公益慈善传播中出现的相关问题。本文以央视《共同关注》栏目为例,就“中国形象”视域下公益慈善传播应注意的相关问题进行分析。 相似文献
49.
近年来,安徽省文化产业逐步呈现繁荣的局面,重点报刊转企改制、传媒集团整体效益提升等利好为期刊业发展带来新的契机;本文试图以安徽省期刊产业发展的大环境为研究背景,通过研究安徽期刊产业的结构特征,以此来发掘安徽省期刊产业所面临问题,并提出发展对策。 相似文献
50.
采用文献资料、逻辑分析等方法,结合实地考察,对革命老区——百色市开展红色体育运动会的可行性进行分析,从开展红色体育运动会的必备条件、百色市的红色文化底蕴、百色市开展红色体育运动会的潜在价值、百色市开展红色运动会的可行性因素等方面进行分析、梳理、总结,提出在百色开展红色体育运动会的意义,以期对百色的体育文化发展与传承贡献绵薄之力。 相似文献