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培养兴趣发展特长──开设活动课的体会长庆钻三工程处子弟小学马玉柱活动课是义务教育课程的一个重要组成部分。近几年，随着基础教育由应试教育向全面素质教育转轨，我校比较重视培养学生兴趣爱好，发展学生特长。由开始只是少数学生参加的课外兴趣小组，发展为多数学生... 相似文献
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城市汇聚了无数的美妙神奇的元素,她是繁华、发达、高效的象征。车水马龙、熙熙攘攘,描写的正是城市的热闹和繁华。但是目前城市在道路交通方面的现状却与“高效”两字有些背道而驰了。我们都知道,城市基本交通网是由汽车、电车、轨道交通、轮渡等交通方式组成的客运交通系统,不仅是重要的城市基础设施,还是关系国计民生的社会稳定因素。自从改革开放以来,我国城市交通事业有了飞速发展,但随着经济的发展和城市的扩大,一些城市交通拥堵、出行不便等问题日益突出,严重影响了人民群众的正常生活和城市的发展。优先发展城市交通,不仅是缓解城市… 相似文献
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龙在江湖——中国男篮奥运经典回顾 总被引：1，自引：0，他引：1
建国后,中国男篮6次正式出现在奥运会的赛场上。但历史上,中国男篮却是9次与奥运会“零距离”接触。 1936年,德国柏林举行第十一届奥运会,旧中国首次组织男篮参加比赛。在比赛中,他们相继负于日本、秘鲁和巴西,以45:38战胜法国,最后名列第15-21档位(位于这个档位的球队并没有最后区分名次)。 相似文献
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视听资料计算机管理的实现 总被引：1，自引：0，他引：1
本文介绍了由深圳图书馆和广州图书馆联合开发成功的“视听资料管理系统”(AMMS) 的系统功能、开发简史, 并讨论了AMMS 的设计特点。 相似文献
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关于"客观知识说"几个问题的探讨 总被引：8，自引：1，他引：7
客观知识存在的宽泛性，使得图书馆若依此为本原，就不能与其它组织区别开来。客观知识的主观化，是一个人的复杂思维，心理及认知过程，是一种个人行为，图书馆只能起一种辅助作用，图书馆不是唯一辅助实现客观知识主观化的社会组织，客观知识的组织是一种具体工作方法，不属于图书馆学方法论范畴。所以，由客观知识，客观知识的主观化，客观知识的组织三方面整合而成的“客观知识说”，并不是图书馆学的研究对象。只有科学地理解，把握图书馆的本质，辩证分析以往“对象说”的成果，并运用科学的方法去探索，才能揭开图书馆学“对象说”之谜。 相似文献