做好教育工作要掌握好几个原则     

高山 《考试周刊》2015,(6):157

<正>"十年树木,百年树人",教育事业是一项基础性工程。当前国际竞争的实质是以科技和经济为核心的综合国力的竞争,归根到底是人才的竞争,而人才的培养离不开教育事业的发展,可以这样说,教育是社会经济发展的基石。上世纪九十年代,党和国家提出科教兴国的战略,要求把教育事业摆在优先发展的战略地位,体现了党和国家对我国教育事业发展的关怀和重视。教育事业的发展关键在师资,教师在教育事业发展过程中  相似文献   

社会稳定风险评估的两种模式及其融合   总被引：3，自引：0，他引：3  

高山  王京京 《湖南师范大学社会科学学报》2015,(2):44-49

社会稳定风险评估是预防和化解社会矛盾的重要工具,目前主要采用分析式评估模式。然而受影响群体的风险感知是社会稳定风险评估中的重要变量,仅仅依靠专家和科学技术评判风险等级,难以保证评估的科学性和民主性。因而有必要结合参与式评估模式,将受影响的群体纳入整个评估过程,并赋予该群体相应的知情权、参与决策权、建议权、监督权和评价权。这样才能发挥社会稳定风险评估的重大作用,以促进科学决策和民主决策。  相似文献   

过去的价值     

高山 《阅读与鉴赏》2010,(1):32-32

他的老家在山西的一个小县城,他给我仔细描述过,后来看贾樟柯《逍遥游》里的城市,顾长卫《立春》里的小城,和他说的几乎一模一样。他父亲的职业是炸麻花,每天只需要工作一个上午,其余的时间,老人家怀中揣着酒瓶子四处和人谈天、谈地、谈自己的儿子。他作为炸麻花的父亲的儿子,天资非常聪颖,学习一直出色,是父亲的骄傲,  相似文献   

"艺工融合"教育模式的融合机制     

高云兵  高山  骆王琴 《安徽广播电视大学学报》2018,(1):58-62,76

针对"艺工融合"教育模式特点和实施过程中的难点,通过文献调查和专家访谈,厘清了"艺工融合"教育模式的融合机制:外部构成机制和内部动力机制的特征.为实施"艺工融合"教育模式提供了理论基础,并在其基础上构建了"艺工融合"模式下的专业人才培养方案设计的思路及方法,据此积极实践,探索了以模块课程实现多学科融合的方案及标准.  相似文献   

我国综合性科技期刊封面主题论文元素表现与分析          下载免费PDF全文

高山 《编辑学报》2023,(5):516-521

了解我国综合性科技期刊封面论文的展示特点，为期刊封面设计与论文传播提供参考。提出期刊主题论文的概念，并将期刊主题论文元素分为结构元素、主体元素和关联元素，以我国285种自然科学与工程技术综合性科技期刊为例，探讨主题论文元素在期刊封面上的表现。我国综合性科技期刊主题论文元素在封面上展示比例不高，仅为17.5%。在主题论文元素表现中，结构元素占比为62%,以题名和作者信息为主；主体元素占比为50%,主要为论文插图和主体配图；关联元素占比为48%,以标识性栏目和特色栏目名称为主。我国综合性科技期刊封面设计需加强与期刊主题论文的关联，恰当选择论文结构元素、主体元素和关联元素合理融入封面设计，提升期刊论文关注度、美感度和影响力。  相似文献   

高校自然科学综合性优秀期刊栏目设置调研与分析北大核心     

高山  谈国新  夏靓 《中国科技期刊研究》2023,(1):96-103

【目的】了解高校自然科学综合性优秀期刊栏目设置现状,为科技期刊专业化转型和期刊评价提供参考。【方法】收集112种高校自然科学综合性优秀期刊2021年各期次的目次表和总目次表,统计与分析其栏目设置情况。【结果】66%的期刊在目次表中有稳定的栏目设置,仅47%的期刊在总目次表中设置栏目。在栏目设置方式方面,标识性特色栏目占比为43%,以专题、专栏、专辑和专刊为主;非标识性特色栏目占比为31%,以学科特色为主体内容,栏目设置突出区域特点、问题导向和学科优势;学科“小综合”栏目占比为20%,栏目设置突出差异化;创新前沿栏目占比不足20%,栏目创新性略显薄弱。【结论】高校期刊应重视在目次表与总目次表中的栏目设置,不同期刊需采用与其学科优势相匹配的栏目设置方式;同时加强栏目创新设计,适当区分专刊与专辑、专栏与专题,分类分步推进综合性期刊专业化转型;可考虑把栏目设置纳入期刊定性评价体系。  相似文献   

表象训练法在跆拳道品势太极四章教学中的应用研究     

张升  袁际学  黄丹宜  王晓婉  高山 《内江科技》2023,(3):29-31

<正>本文通过教学实验法、文献资料法、数理统计法等研究方法对跆拳道教学中应用表象训练法后所产生的问题及成果进行探究，给跆拳道品势技术教学创新探究出相关有益的渠道，以此让学员更快的掌握跆拳道品势技术，切实有效地提升跆拳道品势教学活动的质量。本文采用表象训练法，针对邯郸市行程国际跆拳道俱乐部8-10岁少年儿童进行表象训练教学，观察其效果，探究如何运用表象训练法才能更有助于跆拳道品势教学。  相似文献   

事故致因理论视域下我国青少年校园足球风险管理探郦     

杜高山  王欢  张新定  林斯文 《广州体育学院学报》2023,(3):17-26

党的二十大报告提出要加强青少年体育工作。青少年校园足球风险管理是促进我国校园足球高质量发展的重要保障。研究从事故致因理论角度以域内外校园足球风险管理、安全防控研究成果为基础，运用文献分析、逻辑演绎等方法，对中国校园足球所面临的风险识别困境与安全防控问题进行深入探讨，得出以下结论：1.校园足球风险存在个体致因、状态致因、环境致因和管理致因四个维度；2.我国青少年校园足球风险可防可控，亟需建立以风险识别、管控预警和应急救援等机制为主体的中国特色的校园足球风险管理体系。研究为促进我国校园足球风险管理体系建立和青少年校园足球高质量发展提供了有益参考。  相似文献