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31.
图文转换就是把图画、图表或数字转换成文字进行表述。要求透过图表中的具体数字,归纳出某个结论,或通过分析,阐明一定的道理。它主要检测学生的综合分析和归纳概括能力,是语言运用能力测试的一项重要内容。因此有必要对这类题的解答进行探讨。例1:(1995年全国高考题)选用下列表内的资料,就某地区职工增长人数及增长率,用列数字、作比较的方法,在后面的横线上续写句子。要求(1)续写的内容要与上下文衔接,句子通顺、连贯;(2)数字的表述与数字要正确、规范;(3)第一处不超过14字,第二处不超过36字。男性职工女性职工一、人数(万人)1980年64.435…  相似文献   
32.
本文构建了现代信息服务产业发展水平评价指标体系,并运用区间层次分析法计算出各指标的权重区间,进一步以唐山市为例运用线性规划决策法计算出针对特定环境下的产业评价指标的最优权重。  相似文献   
33.
随着终身学习和娱教理念逐渐为人们所接受,成人教育越来越关注学习方式和知识管理的效率和适切性,希望能够在任何时间任何地点愉悦便捷的进行学习,移动微型学习为这种理想的实现提供了可能。  相似文献   
34.
以生产者责任延伸制度中消费者责任为研究对象,探索其责任承担的主要影响因素,认为消费者主体延伸责任履行主要受到外部环境因素的感知、企业社会责任感知、对社会责任的了解,以及自身价值取向与社会规范等因素的影响。重点对消费者废弃物返还责任与绿色消费责任激励机制进行了探索,认为可根据产品类别、消费者责任意识提升阶段与回收方式的不同,差别化采取押金与退款额度激励废弃物返还;可实施绿色消费积分制度,根据消费者对环保型产品的消费与使用情况,给予消费者与其付出成本相对应的转移支付激励。  相似文献   
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