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131.
<正>数学阅读,是个性化的内化数学文本的过程,是数学学习中必不可少的过程.数学阅读品质的优劣,对于数学学习的效率与效果有着显著影响.强化数学阅读,是实现优化数学学习目标的必经之路.那么,怎样达成强化数学阅读的基本目标?本文将从三个方面进行探讨.一、多渠道引导,让阅读"有理有趣"数学阅读需要引导,让学生的阅读既有理又有趣——有章法,有兴趣.有章法,保障学生会读;有兴趣, 相似文献
132.
均衡充电是串联蓄电池充电过程的重要组成部分,讨论了影响阀控铅酸蓄电池性能的均衡充电问题。指出了被动均衡充电,即传统过充电方式的弊端:速度太慢,尤其当单元电池串联块数超过12块更是如此。主动均衡充电优势明显,可加快充电进程,支持故障单元电池或单体电池更换。指出了主动均衡充电能达到10m V/单元电池数量级,可延长蓄电池组使用寿命。适当设计的主动均衡充电可使串联蓄电池组寿命与单元电池寿命一致。 相似文献
133.
军事装备管理系统信息共享策略研究与探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
军事装备既有一般装备管理的共性,也有军事装备管理的特性.本文着重对军事装备管理系统的特性进行了分析、讨论,提出该系统建设中应遵循“平战结合、层级划分、有效共享”的信息共享策略和基本方法. 相似文献
134.
促进我国高新技术产品进出口发展的政策评述及建议 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对自科技兴贸战略实施以来的促进高新技术产品发展的政策进行了梳理，对其效应进行评价，最后给出了若干具有针对性的政策建议。 相似文献
135.
试论高等学校受教育者的申诉权 总被引：2，自引：0，他引：2
高志和 《吉林省教育学院学报》2005,(4)
申诉权是宪法赋予公民的基本权利,又是人权保障的重要组成部分。2005年9月1日实施的《普通高等学校学生管理规定》中,为保障高等学校受教育者的人权特别是受教育权,明确规定了申诉权及申诉程序,确立了受教育者权益救济制度,更加体现了“以人为本”的精神,为依法治校,维护受教育者的合法权益提供了法律上的保障。本文就高等学校受教育者申诉权、申诉范围和申诉的程序作一阐述,以便读者更好地了解《普通高等学校学生管理规定》的立法宗旨,体会此《规定》的精神,并引起高等学校及社会对受教育者申诉权的重视。 相似文献
136.
138.
坚国 《课堂内外(小学版)》2006,(3):12-13
科技再发达,对于人本身和一些动植物而言仍有很多问题无法解答,让我们来看看世界上八个最古怪的问题以及问题的答案。 相似文献
139.
前言 萍乡市位于江西省西部、与湖南接壤，下辖四区一县，其中市区人口近三十万。市有线台筹建于一九九二年，经过几年发展，市区用户已逾三万户，为适应有线电视事业的发展，萍乡有线电视台九七年胜利完成了光缆主干线的建设，原来３００ＭＨｚ的主干线一步改造成７５０ＭＨｚ的光缆传输平台，使网络的干线传输带宽、传输质量和可靠性等都大大提高了，而且这种光缆、电缆混合结构的ＨＦＣ网络为将来开展多功能业务开发打下了良好的基础。 １９９８年以前整个网络的支于线部分仍为３００ＭＨＺ的传输平台，严重限制整个网络的发展，搞好下一… 相似文献
140.
2002年以来,蚌埠日报社在市委、市委宣传部的正确领导下,在文化体制改革和文化产业发展上进行了卓有成效的探索和实践,短短几年间,报 相似文献