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961.
962.
963.
高志雄 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2009,(12)
"认知的历史相似性"观点说明了学科发展史与学科教学之间的内在关系,同时也说明:数学的文化价值是巨大的,以数学文化背景引导数学教学过程,是解决数学教学中诸多难点问题的有效途径.数学史及其蕴含的文化价值在数学教学中应该高度重视. 相似文献
964.
色彩在室内设计中起着重要的作用。本文试从室内设计中影响色彩和色彩的性质、功能等方面进行探讨,阐述在室内设计中如何合理运用色彩。 相似文献
965.
目的探讨大肠癌组织中CD105和Ki-67的表达及其意义。方法采用免疫组织化学PV-9000法检测50例大肠癌组织和10例正常大肠黏膜组织中CD105和Ki-67的表达,检测肿瘤内微血管密度(MVD)以及计算增殖指数(PI)。结果Ki-67和CD105在大肠癌组织中呈高表达(51.34±24.44,16.44±6.33),与正常黏膜组织中的表达(21.10±8.66,4.00±1.25)相比较,差异有极显著的统计学意义(P〈0.01)。Ki-67的表达与大肠癌的分化程度、临床分期和淋巴结的转移有关,有显著统计学意义(P〈0.05)。MVD与大肠癌的分化程度、临床分期有关(P〈0.05),但与淋巴结转移无关(P〉0.05)。Ki-67在大肠癌高微血管密度组的表达(68.28±16.91)明显高于低微血管密度组(30.59±13.90),差异非常显著(P〈0.01),Ki钾的表达与MYD呈正相关(r=0.28,P〈0.01))。结论CD105和Ki-67在大肠腺癌的发生发展中起着重要作用,并且同时检测两者的表达对大肠腺癌的抗血管治疗和判断其预后有一定应用价值。 相似文献
966.
967.
语言获得分为语言能力的获得与言语能力的获得.行为主义和普遍语法理论笼统地谈语言获得,而没有注意到这二者之间的区别.在语言获得研究中,应区分语言能力的获得与言语能力的获得,探索行为主义和普遍语法理论在语言获得研究中的互补性,为语言获得研究和教学寻找一条较好的途径. 相似文献
968.
否定一向是心理学,特别是心理语言学的重要研究内容.随着心理学的发展,对否定的研究不断深化.在第一代认知科学中,否定常用转换生成理论、语用假设、命题表征和情境模型等多个理论解释,其中否定被认为是一个抽象逻辑符号,被外显地表征.在第二代认知科学中,否定的经验模拟观则认为否定是一个动态的模拟过程,是被内隐表征的.否定的经验模拟观为否定在生活的其他方面的意义提供了解释. 相似文献
969.
调查显示,浙江衢州、四川达州、宁夏银川、河南郑州四省市的部分地区,均在开展失地农民教育培训活动中取得一定经验.概括地说,衢州有关部门合力筹建专门的失地农民教育培训中心;达州着力做好失地农民的就业服务保障工作;银川出台相关政策确保失地农民参加教育培训的权利;郑州部分失地农民接受完培训后领到相关从业资质就业上岗. 相似文献
970.
传统的和谐观往往只注重人与自然、人与人等群体关系的协调,在理念上以集体主义为代表,而忽略了个体的社会地位和作用,其实个人主义是以一种积极向上的信念和以人为本的价值观使人类能实现真正的精神自由。这种益于人性发展和社会进步的积极向上的人类精神,对我国构建和谐社会具有积极的意义。 相似文献