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高玉玲 《山东教育学院学报》1997,(2)
角度教学法是创造性教学法之一。所谓角度教学法,就是在教学过程中就一个问题多地点、多指向、多路线、多焦点地讲解和启发学生思考。任何问题,几乎都可以从各个不同的角度加以推想分析的。美国著名数学家波利亚曾说过:“当你感到困难时,换一种说法或许对你有所帮助。”这句话也告诉我们,变换一下观察问题分析问题的角度,往往能促成转化机制的完成,达到化难为易之目的。向量的线性相关性的概念,尤其是线性无关的概念是高等代数教学中的重点和难点之一,这个概念 相似文献
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高玉玲 《淮南师范学院学报》2015,(1):1-6
身份的差异性不仅表现为主体间刑罚适用上的差异性,也表现为主体间民事权利的等差性。宋代妇女在法律中虽然拥有财产占有权,但在对外交易中,其财产处分权能仍受到限制,不具有独立的缔约资格。尽管宋代妇女在法律上是受限的民事主体,然而当时的立法和司法中仍肯定其对从娘家取得的财产以及夫亡家庭的财产处分具有一定的干预权,并对买卖契约的效力产生决定性影响,体现了宋代妇女民事权利的发展和进步。 相似文献
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高玉玲 《玉溪师范学院学报》2001,17(Z1):183-185
要提高大学生英语的阅读理解能力,需采用语篇教学法,同时辅以强化输入和快速阅读法训练. 相似文献
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本文阐述了用X-射线能谱仪对金属才来进行角陆,定量分析的方法以及应该注意的问题,主要介绍了怎样得到合理的谱峰以及对于得到的谱峰如何处理,包括：试验参数的选择;如何分析得到的谱峰;怎样鉴别重叠峰及伪峰。 相似文献
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医学院校人文专业人才的培养具有交叉复合性的特点,具有自身的优势和特色,但人才培养质量受到一定因素的影响.本研究通过和医学院校传统临床医学专业人才培养的对比,对影响医学院人文专业人才培养的相关因素进行了系统地分析,找出问题,进一步促进医学院校人文专业的发展. 相似文献
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高玉玲 《济南职业学院学报》2003,(4):11-12
意志是人们为达到一定目的而自觉行动、克服困难的心理过程。凡是有所成就的人无不具有坚忍不拔、百折不挠的意志。司马迁宫刑后作《史记》 ,曹雪芹困境中作《红楼梦》 ,张海迪身残志坚自学成才……古往今来的成功者昭示了这样一个颠扑不破的真理 :一个人的成功可能有很多因素 ,但是具备成熟的意志品质是其中的必要条件之一。因此 ,中学生要想成为一个有用之才 ,就必须逐渐地在实践生活中加强意志品质的自我培养。一、目前高中生意志品质的特点了解学生意志品质的现状 ,加强意志品质的自我培养才能做到有的放矢。概括起来说 ,高中学生在意志… 相似文献
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高玉玲 《中国基础教育研究》2008,4(1):79-80
人教版新编历史教材（九年义务三年制教科书）已使用几年了,由于新教材的内容和编写方法变动较大,故至今仍有不少教师未能适应新教材的教学。应该说,新教材的操作问题,仍然是一个值得探讨的问题。 相似文献
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选修课是高职院校课程体系中的重要组成部分,是充分发挥教师和学生潜能的重要措施。然而,目前选修课在管理与运行中还存在不足之处,对此文章从扩大选修资源、加强选修指导、开展课程评估等几个方面提出了相应的对策和建议。 相似文献
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在宋代民事诉讼中，名公们将息讼作为解决民事纠纷的基本价值取向，这集中表现在调判手段中“情、理、法”的灵活运用以及司法目标上对“终绝讼争”的期盼。 相似文献