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101.
我国中职师资培养培训能力建设现状与思考 总被引:2,自引:0,他引:2
本文通过对我国中等职业学校教师素质提高计划实施现状的梳理与分析,从职教师资培养培训基地建设、师资制度、培养培训能力等维度,全面展示我国近年来在中等职业教育师资培养培训方面取得的成就,并提出推动中职师资培养培训体系可持续发展的思路与构想。 相似文献
102.
我国农村职业教育基础能力建设薄弱,个体就业能力、职业发展等能力培养不足。新背景下,农村职业教育发展应坚持政府统筹、城乡一体、就业为本、长远发展的整体战略,以加强实践教学能力建设为基,多举措创新破解农村职业教育实践教学困境,实现我国农村职业教育人才培养的新跨越。 相似文献
103.
组织学习中信息技术的功能 总被引:9,自引:1,他引:9
通过对组织学习的构成与影响因素中信息技术性质的简要分析,指出信息技术在组织学习中日益发挥促进信息流通的深度和广度、提高组织和个人工作效率、提高信息共享程度、提高组织整体沟通程度以及增强组织记忆、增强组织学习能力、改善组织学习状况等特殊功能,指出了认识。信息技术对组织学习作用的实际意义。 相似文献
104.
2002年7月1日是建党81周年纪念日。2002年11月8日,中国共产党即将召开第十六次全国代表大会。海大的诞生和发展欣逢盛世。为了使全校教职员工进一步深入学习“三个代表”重要思想,在教育工作中自觉实践,我们特意开设“海淀走读大学庆祝建党八十一周年”专栏。专栏编发的这5篇文章,从不同角度阐明了要坚持党的领导、发展海大的事业。 同时,我们为这个专栏配发了特稿《海大启思录》,并摘录了教师党员代表和学生党员代表在学校“七一”大会上的发言。进,适应实践的发展,为党和国家培养符合社会主义现代化建设需要的“四有”新人。 ◆我代表今天入党宣誓的海大教师庄严地对敬爱的党组织立下誓言:我们要永远铭记今天的入党誓词,在今后的学习和工作中吃苦在前,享受在后;我们要用实际行动去实现我们的誓言,时刻谨记“学高为师,身正为范”,提高教学质量,为人师表,忠诚于党,忠诚于党和人民的教育事业!为海大的发展作贡献! 我们将用实际行动来实现入党誓言,我们将无愧于今天在党旗下的宣誓! 相似文献
105.
产业集群在演变的不同阶段产生了对专业性人力资源和特色专业建设的需求,成为职业教育专业集群建设的服务对象和基础依据.服务产业集群的职业教育专业集群作为顺应产业变化的创新型专业组织,以职业联系为纽带密切了专业与产业的关系,并具有依存性、区域性和动态性等特征.因此,应根据集群组织的特点和具体需求,形成合理的专业地域、类型和层级结构,建立共享型、异质化的专业集群体系,并通过产业内的职业分析方法探索具体化的专业设置方向,切实提高专业服务产业的能力. 相似文献
106.
107.
为了培养学生的综合素质,除了开发他们的智商(IQ)外,还必须培养他们的情商(EQ)。而物理教学在情商培养方面有着独特的作用和自身的优势,本文将以物理学科特点为基础,在学科人文教育内容、物理实验、情感教学氛围、探究教学模式方面谈谈如何在物理教学中培养和提高学生的情商。 相似文献
108.
亚文化的形成和主体心理、社会背景与传播语境改变密切相关.短视频热和主流文化、主体文化心理及商业因素有着必然的逻辑关系.本文在审视短视频的亚文化属性的基础上,从短视频用户的主体层面切入,分析了网络短视频的亚文化属性和其形成商业逻辑的经济因素,并重点从短视频消费传播的消费主义倾向,以及网民的社会文化心理,探讨了引导青年用户正确消费短视频,规避亚文化风险的策略. 相似文献
109.
浅谈激发学生学习生理学的兴趣 总被引:1,自引:0,他引:1
通过课前巧设悬念、课后留下思考问题、讲授时切入生理学最新研究进展、适当活跃课堂气氛以及使用多媒体课件等方法激发学生学习生理学的兴趣,提高生理学课堂教学质量。 相似文献
110.
魏明 《四川职业技术学院学报》2024,(1):161-168
在桥梁工业化、预制标准化施工中,架桥机是主要施工机械.常见的架桥机主要用于上部结构的整体吊装或拼装,预制桥墩则使用汽车吊或龙门吊进行拼装.中建八局依托绍兴市越东路智慧快速路工程研发了一种可以同时吊运桥墩和预制梁的新型架桥机,这种墩梁一体架桥机的支腿会立在承台和盖梁上,产生的压力、拉力均较大.国内外在架桥机施工方面的研究集中在架桥机和桥梁整体承载力,缺乏对支腿作用区的应力状态研究.为填补这一研究空白,文章提取5个最不利工况,采用拉压杆模型分析法和有限元软件Midas FEA,模拟桥墩受力状态.分析结果表明理论方法和软件方法均准确可行,集中力作用区的混凝土受压、钢筋应力均满足现行混凝土桥梁规范要求,而混凝土拉应力或裂缝超限.依据分析结果,文章建议在承台和盖梁的集中力作用区配置钢筋网片、螺旋筋抵抗拉应力. 相似文献