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【引言】米兰·昆德拉在《生命中不能承受之轻》中说过:“最沉重的负担同时也成了最强盛的生命力的影像。”然而,那些过分的爱和善良,却成为一种“最沉重的负担”,为我们的生命所不能承受。所以,若爱,就把手放开!【故事】渔夫妇和天鹅的故事天鹅湖中的一个小岛上住着一对恩爱的老夫妇,平时与外界很少交往。一年秋天,一群天鹅来到这个岛上,它们从北方飞来,准备去南方过冬的。老夫妇见到远方的客人,非常高兴,拿出喂鸡的饲料和打来的小鱼招待天鹅,于是这群天鹅就跟这对夫妇熟悉起来,甚至在老渔夫捕鱼时能随船而行,嬉戏左右。冬天来了,这群天鹅… 相似文献
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最近几年来,不少大学生因为沉溺于网络游戏而荒废了学业,导致多门课程在重修后依然考试不及格而遭到退学的处理。为了研究和了解网络游戏群体,笔者从2002年9月开始,通过查阅网络游戏论坛、在网络游戏中与玩家交流和生活中与网络游戏玩家交流的方式,对网络游戏玩家,特别是在校大学生玩家进行了长达两年多的追踪调查。在调查中发现,大学生沉溺于网络游戏不能自拔的现状迫切要求高校教育工作改革。一、教育内容与市场脱节和学习负担过松是导致大学生沉溺于网络游戏的重要原因搜索一些大学的BBS论坛,在论坛中我们经常可以发现学生们对大学生活… 相似文献
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黄向阳 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(Z2)
在价值观日趋多元的现时代,生命价值作为一种共享价值(shared value)在教育中的地位日益突出。多年来,不少民间群体、社会贤达在台湾和香港推行内涵相当丰富的生命教育。近年来,上海市颁布了专门的教育大纲及相关文件,在中小学大力推进生命教育。在我看来,理解和追求生命的价值,不只是中小学生的学习任务,更是我们成年人的人生主题;成年人对待生命的实际态度和具体做法,会深刻地影响未成年人的生命价值取向。我最近参加了一次专题研讨活动,对此颇有感触。 相似文献
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本论文借鉴多学科的视角，对教科书设计方法做了深入探寻。论文涉及到的视角有以下几方面：
（一）哲学认识论与知识社会学的视角。在这一部分，论文主要围绕与教科书设计密切相关的四个问题展开沦述：知识是什么？什么知识最有教育价值？教科书代表了谁的知识？知识应该如何组织？ 相似文献
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<正>创新教育对广大生物教师提出了更新、更高的要求,生物教师应适应创新教育的要求,更新教育观念,创新处理教材,改变教学方法,转变评价观念。创新教育是值得我们共同思考的问题,我对这一问题谈谈认识。一在生物教学中,教师应大胆进行教学改革,以学生为主体,最大限度地培养学生的创新思维能力、实际操作能力及学会学习的能力,让学生在思考中加深对基本概念、理论的理解,从而提高其分析问题、解决问题的能力。生物课堂教学,教 相似文献
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论高校思想政治理论课实践教学的规范化 总被引：1，自引：0，他引：1
与课堂理论教学相比,目前高校思想政治理论课之实践教学还存在诸如认识不足、经费不到位、学分学时不落实等问题。而这些问题的存在,和以往忽视实践教学和缺乏对实践教学的有效规范关系极大。因此,高校要充分认识到思想政治理论课实践教学规范化的重要意义,从制度、教学内容、教学管理、教学评价等方面入手,规范思想政治理论课的实践教学,从而不断提高思想政治理论课的实效性,更好地实现思想政治理论课在高校的主阵地和主渠道作用。 相似文献
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黄向阳 《中国教育科学(中英文)》2021,(2):133-141
新中国首部《德育原理》诞生于20世纪80年代,由胡守棻教授主编,是全国同行通力合作的成果,代表改革开放初期我国德育学界的理论水平。如果说它奠定了此后数十年我国德育理论的基本框架,那么,这个理论框架可以追溯到20世纪60年代刘佛年先生主编的《教育学》(讨论稿)中的思想教育论,还可追溯到1957年胡守棻先生基于马卡连柯集体教育思想和新中国学校教育实践构建的道德教育论。可以说,新中国德育理论走过了一条从"道德教育论"到"思想教育论"再到"德育原理"的发展道路。 相似文献
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在对待传统文化的问题上,毛泽东主张取其精华,去其糟粕,同时对精华的传统文化毛泽东也认为应该按照“我们自己的”时代特征来进行现时代的解读,这样才能够构建适合时代需求的文化。毛泽东的这一观念对当前中国的文化软实力建设具有极其重要的意义,文化软实力的构建必须将传统文化的精华与当今时代相结合,使传统文化体现时代性。 相似文献