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黄国栋 《课程教材教学研究(小教研究)》2015,(5)
一堂课是否能被称为优质课，除了看课堂目标的达成度以外，更重要的是看达成目标的过程是不是体现了“以生为本”的理念，是不是遵循了学生的认知规律，是不是体现了快乐、高效的课堂特点。“以人为本、以生为本、以学为本”的“三本”教育理念倡导“闪光课堂”，旨在发现学生“闪光点”，点燃学生“闪光点”，擦亮学生“闪光点”。 相似文献
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我国当代的安全生产理论,是在改革开放30来安全生产实践以及经济实力、综合国力显著提高的历史进程中诞生、发展起来的;是在毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想,特别是在科学发展观等一系列治国理政的伟大战略思想指导下,孕育、诞生、哺养,并逐步形成为一项科学的理论体系。 相似文献
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信息化时代的教育要求数学教学着眼于人才成长和发展的需要,教学目的不再局限于让学生获得数学知识和技能,学生数学素养的培养成为核心。如何普遍培养学生良好的数学素养,成为一个亟待研究和解决的重要的课题。运用信息化教学改造中职传统数学教学,从数学双基突破提升到数学素养的培养,需要深入探究和尝试。 相似文献
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企业进行生产改善往往把重点集中在一个车间、一条产线一个工位,往往收效不明显。并且改善成果持续时间短、问题频繁发生。本文结合可靠性工程中的故障树分析理论,将改善美注点从局部扩展到全局,解决根本制约生声系统性能的关键问题。 相似文献
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黄国栋 《湖北函授大学学报》2012,(4):46-47
互联网是时代进步的产物,它的高速发展给传统的大学生管理模式带来了很大的冲击,本文就校园网络对大学生工作带来的挑战和机遇做了些思考。 相似文献
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学校是培养人、塑造人的文明阵地,应该用先进的思想文化来统领一切。但事实上,一些学校缺文化,甚至无文化。而民办学校由于办学时间较短,忽视学校文化建设,缺乏文化积淀的问题尤其比较严重,给学校和谐、健康、可持续发展带来不良影响。有鉴如此,金海中学在办学的初始阶段,就确立了“文化治校”的办学方略,切实做到了二个“重视”和“强化”：重视制度文化建设,强化价值认同;重视环境文化建设,强化精神熏陶;重视精神文化建设,强化底蕴传承。 相似文献
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中职数学新课导入技巧的初探 总被引：1，自引：0，他引：1
黄国栋 《读与写:教育教学刊》2011,(8):162-164
中职数学新课导入至关重要,教师若能抓住关键,用心做好"新课导入"这一教学环节,不但能起到画龙点睛,启迪数学思维的作用,更重要地是能激发中职学生强烈的学习兴趣和求知欲望,充分发挥他们的主观能动作用,使其更好地投入探索新知识之中,扭转当前中职数学的颓势。在中等职业学校的数学教学实践中,借鉴中学新课导入的经验,结合中职数学要求和中职学生的实际情况,笔者整理了自己对于中职数学的新课导入方面的些许心得体会,希望对于大家的数学教学有所助益。 相似文献
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春节前后,长辈处于对幼辈的喜爱,慷慨解囊,给孩子们压岁钱.你也压,他(她)也压,结果压得孩子们衣兜里鼓鼓的,少则几十元,多则几百元,孩子们把这些压岁钱占为已有,看成是私有财产,不可侵犯.俗话说:财大气粗.孩子们三五成群,凑在一起, 相似文献