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事物的发展是由低级到高级地发展的①。在这一过程中,不断地发生着量变和质变这两种状态的交替,其所以如此,根本原因就在于事物内部以及事物与外部条件的既对立又统一。然而,至此,事物由低级到高级地发展还有一个重要内容没有揭示出来,即事物由低级到高级地发展最一般的道路和趋势是怎样的?这就是否定之否定的规律内容。本文试将否定之否定规律及事物由低级到高级的形态发展问题作些探讨。 相似文献
53.
浅析影响混凝土施工质量的因素 总被引：1，自引：0，他引：1
现今的高层建筑大都采用钢筋混凝土框架或框架剪力墙结构，混凝土被大量、广泛应用。影响混凝土施工质量的因素有混凝土的原材料及混凝土在施工过程中的质量控制两个方面的因素。本文阐述了在混凝土配置过程中应尽量采取比混凝土设计标号高多级的水泥配置，严格控制混凝土的水灰比等观点，以实现混凝土施工的高质量。 相似文献
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开展“双一流”建设，学科是基础和关键，人才培养是核心，研究生教育对“双一流”建设具有直接的影响。通过观察研究生教育引领世界一流大学崛起的历史现象，分析人才成长的规律，总结了研究生教育从培养一流人才、产出一流成果等两个方面对学科发展具有高端引领作用。据此，结合同济大学研究生教育改革，提出了明确目标、营造环境、开拓创新的研究生教育发展理念；介绍了在该理念指导下创建一流研究生教育的主要改革举措。 相似文献
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在当代哲学走向２１世纪的时刻，除了探索许多新问题，对２０世纪我们尚未彻底弄清楚的哲学老问题作一些重新研究，恐怕不无裨益吧？否定之否定，可以说，是我国哲学界研讨得最为持久却又最难达成共识的“老大难”问题。回顾２０世纪国内哲学界对否定之否定的种种探讨，我们发觉有一个前提性的问题尚未解决：当我们在讨论否定之否定问题时，我们是从怎样的哲学视野出发、运用怎样的哲学思维？以往不少论者在论说时恰恰欠缺了最不应欠缺的哲学视野与哲学理念，有的论者其实依循的并非哲学之思，而是仅凭哲学常识、普通的形式逻辑和一般的抽象… 相似文献
56.
全英文研究生课程是推动国际化教学的重要手段,也是"双一流"建设的内在要求.本文对同济大学土木工程学科某全英文研究生课程近十年建设情况进行回顾,分析国内、国际学生的习得效果及其原因,并从课程要求、教学方法、平时作业、期末考试等方面提出教学改革举措,针对"双一流"建设背景下全英文课程开发提出三点建议:一是全英文课程应配备一流师资,且需要教师的全力投入;二是全英文课程教学应面向国内国际全体学生,教学方法和考核方式需不断优化;三是全英文课程应营造多元的文化环境,促进国内国际学生相互学习和共同成长. 相似文献
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本文分析了当前大学生就业心理的特点,根据大学生健康教育的实际情况,从组织、实践和活动管理等几个方面对高校大学生就业心理健康教育提出了有效的应对措施. 相似文献
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本文通过对湖北国土资源职业学院资源工程系＂社会需求和培养质量＂调查问卷的剖析,探索了高职资源勘查类专业教学改革的发展方向。针对用人单位对毕业生专门化、高技能、高素质的期望与要求,提出了：抓住地勘行业发展的大好机遇,遵循就业导向原则,重点建设社会急需专业;采取校企合作、工学结合方式,实现专业与职业,培养与需求,人才与岗位对接;构建适应高职人才培养模式的教学管理体系,课程体系;建立双师型教学团队等对策。 相似文献