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黄家庆 《乌鲁木齐职业大学学报》1996,(4)
新疆少数民族教育事业,是在独特的条件下发展起来的。新疆北面的阿勒泰山和中部的天山之间,是茫茫的准噶尔盆地,南面的昆仑山与天山之间,是举世闻名的塔里木盆地。其间有森林,有草原,有河流,有湖泊,有冰山,有火洲,有戈壁,有沙漠,地域辽阔,环境独特,使人有种种神秘感。居住在这里的少数民族,建国前,生产工具简单,生活条件艰苦。交通闭塞,教育落实,各族人民95％以上是文盲。如今变了样,新疆已驰名中外。民族教育也与各省市兄弟民族教育并驾齐驱。 相似文献
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钦州学院学科专业的调整建设，要正视其现状，总结分析以往学科专业建设的成绩与问题、优势与不足；充分认识对现有学科专业进行调整、优化，加强建设，是广西沿海地区经济社会发展的客观要求，钦州产业发展战略目标实施的现实需要，学科自身发展的内在要求；要围绕“创特色、扬优势、强基础、拓领域、组体系”去开展。具体的措施策略是：创新办学路子，发展学科专业；创新人才工作，引进和培养学科带头人；创新财物管理办法，保障学科专业调整顺利进行；创新课题建设和科研工作，增大支撑力度。 相似文献
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广西北部湾经济区主要产业发展构架与发展对人才的需求,既给广西沿海高校提出了新的任务,也提供了发展的机遇。目前,广西沿海高校的专业结构并不合理,专业设置与地方主要产业发展存在着供求矛盾。沿海高校应基于高校必须服务地方经济建设的现实性,采取相应的策略措施,创新办学路子和培养模式,科学设置专业,加强专业建设,在为地方经济社会服务中实现自我发展。 相似文献
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“教师教育合作共同体”是教师教育一体化的载体,是地方高校师范教育与地方教育部门“校地合作”改革教师教育的一种形式,建立“教师教育合作共同体”对教师教育将具有重要的现实意义与开创性的历史意义。 相似文献
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黄家庆 《钦州师范高等专科学校学报》2012,(8):46-49,54
全国高校教学基本状态数据库系统的建立,为加强教学质量管理提供了条件。该系统适合教学质量实施全面监控的需要,符合多样化教学质量监控的模块构成。应通过教学基本状态数据的采集,推进相关制度的建立,实施质量监控;通过教学基本状态数据库查找问题,分析原因,有效完善质量监控体系;通过教学基本状态数据反馈的信息,有效促进教学质量监控水平提高;通过对教学基本状态数据库的规范化管理,扩大质量监控效果。应利用该系统向公众开放的功能,更好地实施教学质量民主监督与社会监督。 相似文献
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陈济棠的主要教育思想和实践活动,主要有:"教育是国家根本大计,永久事业的思想";"教育要适应社会需要的思想";"教育职业化的思想"。陈济棠实践其教育思想,大力发展教育的背景与基础:一是称霸南粤、问鼎中原需要取得更多的实际成就;二是发展经济建设急需培养各类专业人才;三是有继承父亲发展教育遗志的思想动力;四是有当时经济发展的物质基础。陈济棠的教育思想和实践,在广东教育发展历史上有过巨大贡献,至今仍具参考价值,对今天的教育改革有着借鉴意义和启迪作用。 相似文献
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中国加入WTO后 ,中国高校成了人才国际竞争的前沿阵地。入世后国外教育机构将会加强与我国高校争夺优秀生源和优秀教师、专家、学者 ,以削弱我国高校和国家的竞争力。我国高校对此要积极主动地迎接挑战 ,采取相应的措施 ,最大限度地发挥高校资源的作用 ,减少优秀生源的外流 ;扬强扶弱、协调发展我国高等教育 ,增强我国高校整体竞争力 ;营造良好的用人环境 ,发挥高校聚集和培养科技人才的主体作用 ;强化爱国主义教育 ,用爱国主义这面旗帜来凝聚人才 相似文献
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我国高等教育在蓬勃发展的同时,出现了一些问题和矛盾需要解决。一是法律、政策与现实 "虚脱"的现象,需要建立适当的弱势补偿制度和地区之间教育资源配置的均衡制度;二是政策措施的不完善造成高校之间差距拉大凸现的矛盾,需要建立竞争机会和条件相对平等的机制,以促进高教大众化的健康、持续发展;三是民办高校在法律政策贯彻执行中的困惑和不公平,需在法律上鲜明地允许营利性和非营利性高等教育机构同时存在,并制订相应的条件区别和政策对待。 相似文献
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以钦州学院为例,广西高校开设涉海专业,应强化基础建设,保障涉海专业办学条件；内涵外延建设并举,积极发展涉海专业,努力满足海洋经济发展需要；校地校企合作,不断增强涉海人才培养能力,以充分培养海洋资源保护和海洋经济发展所需的专业技术人才. 相似文献
20.
构建涉海学科专业群,必须加强教师团队建设,形成相应的师资队伍。文章认为,钦州学院在涉海学科专业群建设中,应把涉海学科专业教师团队建设作为首要的任务,采取切实有力的措施,加强人才资源开发,从五个方面去努力。 相似文献