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满足学生心理需求,这是应用写作教学的最佳方式.那么,如何在应用写作教学中满足学生的心理需求呢?笔者认为,方式主要有如下三种:…… 相似文献
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人们普遍缺乏权利的社会不是好社会。人们对权利的真正享有需要建立在社会公正、社会平等、共同富裕的基础之上,而社会公正、社会平等、共同富裕则是政治文明的基本价值选择,能保证人们对权利的真正享有。人们对权利享受的程度是判断文明社会的重要标志。 相似文献
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标点符号是书面语的重要组成部分,其作用是辅助文字记录语言,我们通常认为就是表示停顿、表示语气和标明词语的性质或作用等.其实除了这些通常的作用外,标点符号还能准确、生动地表达作者的思想感情,制造想象空间、拓展延伸文字内涵,其艺术张力是意想不到的. 相似文献
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黄立平 《邵阳学院学报(社会科学版)》1997,(4)
近年来,新闻标题开始大胆地运用“悬念”,这一技巧的表达,大体上分为四种类型:一是利用“互相矛盾”的现象。制造标题的悬念。二是运用违反常理的手法,采用逆向思维,制造悬念。三是借“映衬”,制造悬念。四是利用比喻、比拟修辞手法,制造悬念。 相似文献
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上世纪中叶以来,由社会结构经济基础的调整和科学技术的迅猛发展造成了一系列全景式的变革,伴随着的各种理念在教育领域上空激荡着,使教育呈现着一种混沌景象.当代教育的价值取向由一元化向多元化方向发展已成为不可逆转的趋势,打破原有教育模式中一元化的桎梏,建立起新型的、符合时代发展、适应新的教育价值取向的教育模式只是时间问题. 相似文献
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近几年的教学实践表明,探究式学习方法是学生学习科学的一个强有力的工具,在教学过程中加强探究的特点将有助于学生学习方式的改变,能使同学们保持强烈的好奇心和旺盛的求知欲．如何科学地指导学生进行分析和解决问题是每位物理教师所面临的新课题,下面分析两道比较电阻大小的探究题． 相似文献
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所谓创造性思维活动 ,就是无固定的范围和方向 ,不死搬硬套 ,不受传统方法的约束 ,有创造性和主动性。本文就创造性思维活动在体育教学中的作用谈一些认识。 相似文献
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常规的由此及彼的正向思维训练,使学生在思维过程中造成单向思维的定势,易于形成呆板的思维,阻止了发散性思维和创造性思维的发展。因此,在正常的正向思维训练基础上,加强对学生进行逆向思维训练,是一件刻不容缓的事情。下面浅谈实系数二次方程的根的判别式定理的逆向应用。 相似文献
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黄立平 《湖南城市学院学报》2011,32(1):105-106
关注贫困生党员也应如关注贫困学生一样,因为贫困生党员本身就是贫困生,而且相比贫困生而言,其心理性格更加复杂、矛盾。主要表现在:逞强欲望迫切;自立意识浓厚;固持己见;心理脆弱等。因此,对贫困生党员应重点予以关爱:不仅在物资方面予以帮助,更要在精神、心理方面予以支持、关爱。 相似文献
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