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自2002年博客概念引入中国后,博客在中国得到迅猛发展,这股博客之风随之也吹进了高校这块园地。2004年至2006年,一批大学教授、博硕士生导师纷纷在博客世界里扎根,从而形成了“学科教师博客”现象。这一博客群体因其特殊的身份及深厚的学术功底,使得他们的博文具有非常强的可读性和指导性。而其中最为亮丽的一点是他们对书籍的品评,这为高校图书馆学科馆员编制学科导读书目提供了一条绝好途径。  相似文献   
32.
阅读能力是英语学科能力中的一项核心能力,它在综合语言能力的培养以及跨文化交际中的突出地位已得到普遍认同。中学生英语阅读能力的培养是英语教学的重要目标,这一目标的实现取决于英语教师的阅读教学能力,而英语教师自身的阅读能力是阅读教学能力的基础,是孕育有效阅读教学的保障。教学实际中,不少英语教师由于教学任务重、工作压力大等因素,除了教材、教参、练习题之外基本不进行英语阅读,导致其英语学科知识陈旧,结构欠缺,视野狭窄,语言能力水平不高。此外,自新课改以来,教材体系发生了巨大的变化,留出了许多供教师去发挥的空间,教师如果不能及时更新知识结构和丰富知识储备就难以适应课改要求。  相似文献   
33.
北京城市学院金融专业(国际特色班)2011年重新修订了培养方案,从更新教学观念、调整课程定位、重构课程结构、优化教学内容、改革教学方法、建立科学的考核评价体系等方面入手,建立了教学方法综合化、内容任务化、应用案例化、考核多样化的"一体四化"的应用型经济类专业大学数学课程群。进一步加强了数学知识在经济领域上的应用,取得了良好的教学效果。  相似文献   
34.
基础教育课程教材改革的浪潮滚滚而来,新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大的创新和突破。这场改革给教育工作者带来了严峻的挑战和不可多得的机遇,每一位教师都将在这场变革面前掂出自己的份量,找到自己的位置,做出自己的回答。课堂教学则是实施新课程的主渠道,是学校的中心工作,是学校对学生实施素质教育的基本途径和主要形式。素质教育课程化,课程设置素质化,新课程必须通过课堂教学来实施,才能提高学生的素质。而提高教师的课堂教学素养以适应新的课程教材改革则是课程教材改革成功与否的关键。  相似文献   
35.
将和谐社会理念贯穿于日常教学之中   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国共产党第十六届六中全会专门作出了构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定,高校要把培养大学生具备和谐社会理念作为一项重要的教育任务.文章提出了在大学生日常教育中如何开展和谐社会理念教育的几点策略.  相似文献   
36.
黄群 《科学课》2008,(6):16-17
师:同学们,你们玩过扳手腕的游戏吗?今天我们同座之间也来一次小小的较量。请大家同时思考:扳手腕取得胜利的关键是什么?(学生之间进行扳手腕的游戏。)师:你觉得取得胜利的关键是  相似文献   
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