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当今的日语教学方式已经不再是单纯的“教教材”,即照本宣科,而是根据学生情况、课程安排及课程目标等选择适合的教材授课。这也就体现了本文的主旨,日语教材的“二次开发”。而教材的开发着重两个主体对象,一是老师,二是学生。本文在教材的“二次开发”理论指导下,对三所大学日语专业选取的教材进行了对比分析,从而更深刻的了解了日语教材“二次开发”对于教学的重要价值和意义。 相似文献
72.
73.
高中新课改要求教师和学生改变旧有的英语教学观和学习观,发展综合语言运用能力,即要培养学生的高水平语感,真正提高学生英语水平。现阶段教学实际与综合语言运用能力的培养尚有矛盾,从实际出发,英语教师首先要改变学生对英语的偏见,正确对待英语学习,通过课堂上创建语言环境、课后练习设计及英语课堂教学的延伸三个策略使语感的培养落到实处,切实体现英语新课程的基础性、灵活性和开放性。 相似文献
74.
语文新课程改革这一理念自20世纪末提出至今也是有近二十年了,2007年课改方案全面推行。高中语文课程作为其中必不可少的一部分,亦已引起语文教育界的广泛重视。新推行的课标教材也因各地实际出现多种版本,如我们江西省使用的就是由人民教育出版社出版的“人教版”教材．而苏浙等地使用的则是由凤凰传媒集团江苏教育出版社出版的”苏教版”高中语文必修教材。由目前使用各方的反应来看,这两种版本可算是众多语文教材版本中的翘楚了。 相似文献
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76.
中国数学的起源可以追溯到上古以至西汉末期.从结绳记事发展到“书契”,再到十进位制系统的产生,经过西汉末期到隋朝中叶的繁荣,及至元代后期的全盛局面出现,到清代中期,由于宋末到元朝建立中央集权制的需要,中国大地上连年烽火,政治腐败,农民起义此起彼伏,科学技术不受重视,数 相似文献
77.
我们现在通用的三角函数符号 sin、cos、tan、cot、sec、csc是随着数学的发展逐步演变而成的,是许多世纪以来人类劳动的成果,是人类智慧的结晶. 早期三角学依附于天文学,是天文观测结果推算的一种方法,希腊、印度、阿拉伯数学中都有三角学的内容,也大都是天文观测的副产品.例如 相似文献
78.
本文从语音演变、历史文献和方言资料三个角度探讨了前缀“伊”是前缀“阿”的源头，阐述了前缀“阿”从汉代到魏晋南北朝时期的发展，并简单介绍了“阿”在元明时代的通用情况以及在现代闽方言中仍然遗留“阿”在古代汉语中的用法的现象。 相似文献
79.
荷移光度法测定盐酸二甲双胍的含量 总被引：6，自引：0，他引：6
研究了7,7,8,8-四氰基对二次甲基苯醌(TCNQ)与盐酸二甲双胍的荷移反应,确定了反应条件.TCNQ与二甲双胍形成络合物的反应在842 nm处有较强光吸收,表观摩尔吸光系数是2.46×103 L·mol-1·cm-1.在丙酮介质中,二甲双胍的浓度在5-40 mg/l范围内呈线性关系.该方法重现性好,灵敏度较高,操作简单,用于测定二甲双胍的含量,精密度好,相对标准偏差为1.4%(n=6),回收率为97%以上, 相似文献
80.
线性链式结构是数据的基本逻辑存储结构之一，用来反映数据之间的依赖关系和存储方式。本文通过对这种结构在设计学生信息系统上的应用．综合分析了其结构特性和操作表达上的时空性能以及具体的程序规划实现。 相似文献