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本文简要回顾了国内“计算机在材料科学与工程中的应用”课程发展历程,分析了该课程统一教学大纲和教学内容的基础以及我校目前该课程开设的现状,并对该课程的教学改革提出了看法和建议。 相似文献
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前不久，在教育部“九五”重点课题《协同教学与心理素质发展》课题组举行的一次研讨会上，长沙市燕山小学赵敏老师上的“角的初步认识”一课，她运用多媒体、动手操作等教学手段，引导学生参与知识形成过程，充分调动了学生学习的主动性和积极性。主要体现在以下三个方面。一、激活兴趣，让学生产生主动参与的需要。人们对感兴趣的事物，总是主动愉快地去探索它，并会感到探索的过程不是一种负担。所以，兴趣是推动人们寻求知识、从事某种活动的一种精神力量。兴趣不是先天就有的，它是在需要的基础上建立起来的。赵老师正是把握了这一点，… 相似文献
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教学模式是思考课堂教学的一种工具,它用一组精心安排的基本概念,也就是几个主要的变量来解释课堂教学里的师生活动.小学数学协同教学模式,是运用协同理论而建立的一种稳定的教学程序.协同理论是系统科学的一门分支.主要研究系统中诸参量和子系统之间的相互合作与协调一致.把它引进教学领域,为深入开展教学改革,打开了一个新思路,开辟了一个新天地.小学数学协同教学模式,着眼于提高人的素质, 相似文献
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低压电力线通信现今已经成为一项研究的热点,本文主要介绍了一个影响电力线通信质量的非常重要的因素——噪声。通过对噪声特性的分析讨论,加深了对噪声的认识,并对噪声进行数学建模。 相似文献
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用学术论文作为科学的替代变量,专利作为技术的替代变量,采用面板数据、面板误差修正模型、格兰杰因果检验等全面分析科学与技术对经济增长的贡献及互动关系。研究结果表明,科学与技术对经济增长作用机制不同,贡献也不一样,技术对经济增长的贡献比较显著,而科学主要通过技术间接发生作用,其直接效应较弱。经济增长是科学技术发展的根本动力,对科学与技术有很大的促进作用。科学与技术互动关系显著,形成良性循环。"科技"一词在很多场合特指技术,而非"科学"与"技术",最后对科学与技术投入结构进行了讨论。 相似文献
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食品学科专业实验教学课程设置体系改革主要从三个实践环节入手,即科技课外活动、专业实验课程、毕业环节训练。所开设的实验课程设置内容主要从食品行业的各种单元操作技术、实验分析常见类型、现代实验技术应用、提高学生科研工作能力等方面进行选题和编写实验教材,注意不断地引入、增加综合设计型实验比例,注重加强学生基本技能训练、思考能力、动手能力和科研综合素质的能力培养,尤其注意加强现代化实验教学手段和先进仪器设备在专业教学实验环节的应用,收到了很好的实验教学效果。 相似文献
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现在英语四级已经成了学生拿到学士学位的一个参考要件,在部分高校甚至还成为必要条件。正因为英语四级这种举足轻重的地位,给不少投机分子提供了一种违法的盈利手段。时下,在英语四级开考之初,有偿取得四级答案的“广告”也在网上开始悄然蔓延。 相似文献