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科研经费的有效使用特征及其影响因素——基于扎根理论 总被引:8,自引:1,他引:7
随着我国科技创新战略和创新型国家建设战略的深入实施,提高科研经费的使用效率成为促进我国科技发展的关键。本文运用扎根理论,从我国科研经费管理和科研工作者的角度,通过对文献探讨和深度访谈获得的资料进行分析,明晰了科研经费有效使用的特征,识别了影响科研工作者有效使用科研经费的因素,从环境因素、科研工作者、科研经费投入与产出等方面构建了影响科研经费有效使用的"四因素"立体模型,提出了以科研经费制度、科研经费管理、科研成果评价、科研工作者学术责任等为核心的科研经费有效使用管理模式,对促进我国科研经费使用效率的提高具有重要的现实意义。 相似文献
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一、为什么选《不同和相同》一课? 我教书12年,一直从事高年级自然教学,对高年级教材和学生的认知水平基本熟悉,教学上也感觉比较轻松。但是,随着整个教学改革的发展,我想对新教材进行一番尝试,以尽快适应这个发展。要尝试必须从一年级的第一册开始。 拿到书后,我细细斟酌了一下本册内容,前三课是对学生进行各种感官感知物体的观察训练课,而第四课则要求学生综合运用各种感官去感知物体,通过教学达到初步培养学生 相似文献
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《化学课程标准》提出,学生要认识科学探究的意义和基本过程,能从日常生活和化学学习过程中提出问题,进行初步的探究;能用变化与联系的观点分析化学现象,解决一些简单的化学问题;在探究活动中能进行反思,发现自己与他人的长处以及存在的不足,并提出改进建议;应增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究,来提高学生学习化学的兴趣等。课堂教学是课改的中心环节,也是课改的实践过程,而教学模式又直接影响课堂教学质量。所以,在新的课程标准下必须彻底改变以前那种“满堂灌”、“一言堂”的教学模式。 相似文献
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现代计算机网络技术的运用,使人类社会的政治、经济、文化等各方面都发生了巨大的改变。目前网络技术的迅速发展及应用领域的不断拓宽,使会计电算化系统发生了新的变化,会计电算化系统的应用将逐步从单机系统过渡到网络化应用,从而更好地发挥电算化系统的效益,为企业提供及时准确的会计信息,并促进经济的发展。会计电算化系统的网络化是会计电算化发展的必然趋势,但在发展过程中也要注意一些问题,才能更好地发展和完善。 相似文献
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学分制下的高校课程考试具有若干不同于学年制考试的特点,包括考试更注重学生的能力测试、对教学评价手段的要求增强、考试的课程和考试的次数增多、一次考试的考场排定和时间排定的难度增加、教师出题次数增多、监考难度增加.传统的纸笔考试无法解决这些问题,而计算机自适应考试能很好地应对学分制下高校课程考试的特点,相信在不远的将来,计算机自适应考试在中国高校将蓬勃发展. 相似文献
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黄霞 《中国教育技术装备》2015,(5):89-90
通过分析计算机教学现状,知道计算机教学中存在的一些问题,有针对性地进行计算机教学改革,应用分层教学模式和因材施教的教学方法,加强学生的实践能力培养及开展第二课堂,期望通过教学改革,全方位提高学生的创新能力,增强计算机教学效果。 相似文献
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将仿真教学平台运用到普通话教学中,既拓宽了学生的思维空间,激发了学生的学习兴趣,提升了学生的自主学习能力和实际解决问题的能力,对提高普通话课程的教学效果和效益,培养学生的创新精神和解决问题的能力都起到了较好的促进作用。 相似文献
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黄霞 《番禺职业技术学院学报》2010,9(1):50-52,64
随着“重述神话”这个世界性大型国际图书项目在我国的启动,藏族作家阿来的《格萨尔王》也在全球亮相,以其独特的写作风格和藏族奇异的民俗风情和传奇故事,给重述之风增添了一道亮丽的色彩。但该作品也有其局限性,如想象力的缺失、英雄形象的偏差以及宗教信仰和神灵崇拜中消极思想的残留等,这些问题尚值得探讨。 相似文献
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构建高中化学生成性课堂教学的实践与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
黄霞养 《福建基础教育研究》2010,(5):64-64,65,66
一、构建高中化学生成性课堂教学提出的背景
长期以来,化学课堂教学中存在着重“生成客体”——即重教材中的知识和知识体系,轻“生成主体”——学生的状况。新课程改革后这种情况有所改观。新课程倡导的自主、合作、探究,必须要让学生动起来,让课堂活起来,然而真正要做到这一点,却不是一件容易的事。 相似文献