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611.
浅议西方激励理论在高校管理中的实践 总被引：1，自引：0，他引：1
激励理论是组织理论的重要组成部分，激励理论在高等学校教育管理中广为应用。在当前，高等学校管理者应学习和掌握激励理论，构建激励机制，调动广大师生员工的积极性，使学校获得更好的生存与发展。 相似文献
612.
民间词无格律,格律是文人词特有的,是文人为应歌而采用的技术性手段。而格律的形成,又与文人“依调填词”中“调”的本位转移关系密切。文人开始作词时乃是依一定“曲调”填词的,而当广大文人参与歌词创作后,他们对歌词原生性音乐无法把握,又要求合乐可歌,故根据自己熟悉的、信赖的词体平仄“字调”填词。当这种按平仄字调填词成为文人歌词创作的主要手段时,就不可避免地造成词体格律的定型,词体实现了完型化。 相似文献
613.
我们读了这么一则小故事:故事发生在英国南部的一所小学里,一位教师调任一个差班的班主任,该班孩子大都很调皮,爱捣蛋。老师第一堂课就跟他们玩,玩得天昏地暗。下课了,老师说:“孩子们,你们要是能把学习成绩搞上去,我就去吻校外放牧场里的一头猪。”这些调皮的孩子问:“老师,这是真的吗?”老师说:“真的,而且我要吻的是一头你们认为最大的母猪。”孩子们好奇,都希望老师去吻猪。从那天起,他们的课堂纪律好了,学习积极性提高了,即使有贪玩的,别的孩子也会提醒:“难道你不希望看到老师去吻那头大猪吗?”半年后,孩子们的学习成绩有了很大的进步… 相似文献
614.
古代汉语词汇的一个重要特点是以单音词为主，但双音词在《尚书》、《诗经》中已经出现了，在《论语》中的表现更为明显。作为孔子与其门人的对话和言论汇编，《论语》以其词汇的口语化特点，从多方面为我们研究东周中期的语言面貌提供了珍贵的语料。下面我们就从双音词这方面来进行研究。 相似文献
615.
黄静 《新课程导学(上)》2011,(24)
“让学生在生动具体的情境中学习数学”是小学数学新课标的一个重要理念之一.在这种理念下,传统的数学教材也作了相应的改变,由“例题+习题”模式转变为“创设情境—建立模型—解释应用”模式.当前,现代教育技术的发展对数学教学的价值、目标、内容以及教与学的方法产生了重大影响.越来越多的教师在数学情境创设方面使用多媒体课件,但是也存在一些问题,笔者结合教学实践提出几点粗浅的认识. 相似文献
616.
在信息纷杂、“人人都有麦克风”的时代,发出理性声音,表达有力观点的新闻评论,可以帮我们“拨云见日”,更加接近事件的真相,更客观地看待世界,还能给人以精神的力量。2019年12月8日,红星新闻评论频道正式上线,旗帜鲜明地喊出“观点供应商”的定位,力求“观点有趣、行文至软、理性有力”。评论是媒体的一面旗帜,对塑造媒体形象、涵养媒体气质、展现媒体特色至关重要。红星评论以专业的知识、理性的思想、高度的理念为标准,寻求新的突破路径。 相似文献
617.
本科毕业论文是大学课程设置中的重要实践教学环节。本文从本科毕业论文的选题和实践指导的思路和方法两个方面进行讨论,阐述了本科毕业论文对提高学生综合素质和科研能力的重要意义。 相似文献
618.
黄静 《淮南师范学院学报》2011,13(6):85-87
大学英语四级考试改革后，新增的半句式汉译英题对考生提出了新的要求。以Halliday和Hasan的语法衔接分类为基础，并参照Hoey的定义，通过大量半句式翻译题的分析，指出翻译时，要注意分析原文的衔接手段，然后采取相应的翻译策略，以保持译文的连贯。 相似文献
619.
女教师越来越成为现代教育事业中的一支重要力量，她们凭借特有的细腻、温柔、执著、柔韧等心理特点和个性特征，在教育事业中发挥着举足轻重的作用。她们不断地提高专业知识技能．钻研课程改革．改进教学方法，极大地提升了课堂教学效果。 相似文献
620.