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991.
基于以就业为导向的通信专业实训课程体系建设,从研究背景和意义、研究内容、研究的方法以及创新之处等几个方面探讨了通信专业实训课程体系建设研究与实践的过程。 相似文献
992.
蒋琳珍 《湖北广播电视大学学报》2009,29(12):36-37
以＂市场需要＂为主导,以＂外商访谈＂调查结果为依据,根据＂建构主义＂与＂任务型教学法＂理论,改革现存的非英语专业口语教学内容与方法,以期改变现状。 相似文献
993.
纵惠珍 《宿州教育学院学报》2009,12(5):91-92
中学阶段的青少年处于认知发展的黄金时期。课外阅读是语文素养生成的前提和基础,也是思维表征的重要培养途径。本文通过分析中学生的阅读认知心理出发,从动机培养,策略培养的方法入手,具体探讨了指导学生阅读的措施：营造读书氛围,推荐阅读材料,介绍阅读方法,做读书笔记,组织学生进行课外交流,循序渐进的指导等,以期达到扩大知识面,增强阅读量,提高理性认知的目的。 相似文献
994.
本文综述了代表性第三代避孕药的研发进展，并对药物背景、临床应用方面对第三代避孕药的优劣进行了比较。 相似文献
995.
996.
997.
孙中山是中国民主革命的领袖,是国际著名的政治家和伟大的革命家、中华民国的临时大总统.张作霖是奉系军阀的首领,统治东北的"草莽枭雄",时刻觊觎国家元首宝座的野心家.他们二人怎么能联系在一起呢?可这一历史真真切切地发生了,在20世纪20年代,这两位截然不同的人物,进行了一次长达五年的合作联盟. 相似文献
998.
赵盘珍 《唐山师范学院学报》2023,(1):133-138
讲好少数民族故事是“讲好中国故事”的重要组成部分，是传承文化基因、坚定文化自信的重要内容。研究发现，受社会发展和多元文化价值的影响，瑶族信歌的传承遭遇民族文化教育场域失位、政府激励力度不够、传承主体与方式单一等困境，应加强少数民族文化教育，支持少数民族文化相关的科学研究，增强少数民族文化传承的责任感，进一步推动瑶族信歌文化的传承和发展。 相似文献
999.
1000.