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41.
龚玲 《新闻世界》2014,(12):116-117
本文以《秦时明月》动画系列为例,研究动漫产业中的动漫产品如何实现经济效益与传统文化传播双赢。首先分析国内动漫产业发展情况,再分析《泰时明月》系列在产品内容、产品经营上是如何传播传统文化的,并提出存在的问题。  相似文献   
42.
高等数学学习现状及其影响因素的调查与分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了了解大学生高等数学学习现状,提高高等数学教学质量,培养学生的数学素养,笔者对所在学校理工科专业高等数学教学情况分别从学生学习和教师教学两个方面进行了调查与分析,在此基础上提出了五点改革措施和建议。  相似文献   
43.
高校在进行创业教育的同时应努力建设创业导向的校园文化—创业文化,以强化学生创业观念。本文通过分析无锡商业职业技术学院创业文化积淀,认为校训、大学精神引领创业文化建设;校园文化活动浓厚创业文化氛围;创业教育园突显创业文化成果。  相似文献   
44.
在实施素质教育的过程中,提高教师素质是关键的一环。一、提高教师职业素质教师首先要有高尚的职业道德,主要包括献身教育、甘为人梯的工作责任心;以身作则、为人师表的行为;热爱学生、诲人不倦的工作作风;互相学习、团结协作的良好品格。教师职业素质的提高,要有以...  相似文献   
45.
本文采用《综合幸福问卷》对湖南省长沙市281名高中生进行问卷调查,发现:(1)高中生对自身主观幸福感的评价较积极;(2)除“健康关注”、“负性情感”维度外,省示范性学校和较好学校高中生在其余7个维度及单项目总体幸福感上的得分明显高于一般学校;(3)不同性别、不同年级高中生的主观幸福感不存在显著差异;(4)取样高中生在“健康关注”维度的得分出现了学校与性别的交互作用,省示范性学校女生的得分明显高于男生,较好学校男生的得分明显高于其他学校,省示范性学校女生的得分明显高于其他学校。  相似文献   
46.
高等教育改革和信息时代的来临给高校课堂教学带来了诸多影响,其中之一就是学时数的压缩与学生需要学习的知识、技能不断增长之间的矛盾。在一个学期的教学中,教师如何帮助学生减少前期学习的遗忘,促进后期深度学习的效果?如何通过即时和延时的反馈帮助教师和学生及时调整“教”和“学”的策略?采用“提取学习”策略,在“数字电子技术”课程中进行准实验设计,探究“提取学习”对学生学习效果的影响。结果表明:低阶提取能显著增强学生的记忆效果,但对高阶认知的作用不显著;低阶提取时间点差异对学习效果的影响不显著;作业的分散布置方式对学习效果的影响显著。总之,提取学习能有效促进学生的长时记忆,而且简便易行、适合推广。  相似文献   
47.
<正>高一新生的物理学习普遍不太顺畅并表现出一定程度的不适应,究其原因,是新生在原有的初中物理基础上学习新的物理,受到了很大的局限。我们在教学中要有意识地针对和逐渐消除这些局限,引导学生具备高中物理的知识印象和思维方式,从而较快地迈进高中物理学习的殿堂。  相似文献   
48.
49.
龚玲  修丽芝 《吉林教育》2008,(15):33-34
在整个教育评价范畴中,教师评价是一个极其重要的领域。教师评价应是在科学的教育教学思想的指导下,根据不同的学校教育对教师要求的具体标准,采取切实的科学可行的评价策略,对教师工作的要素、过程和效果进行价值判断的活动。  相似文献   
50.
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