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111.
龚静 《当代学生》2012,(10):18-23
樱花盛极而衰之状貌,有日本文化的意象。花事已了,推出一篇读日本画的文章和日本小说《棉被》的一个小片段,算是因着樱花对日本文化的一次注目吧。他的画看多了,是让人惆怅的。和服裹着女人温柔的身子,倚在树上,坐在河边,或者室内梳妆,睁着温柔清澈乃至无辜的大眼  相似文献   
112.
龚静 《成人教育》2016,(7):40-44
通过分析四川电大系统学历教育面临的严峻形势,认识非学历继续教育培训的重要性,调研四川省市、县两级电大系统非学历教育培训现状,提升自我认识、准确定位,发现存在的现实问题,为四川省市、县电大系统非学历继续教育培训提出相应的解决策略.  相似文献   
113.
将微机室的各台独立的微机联成NOVELL网,在其基础上建立多媒体计算机学习网,给教师教学、学生上机、机房管理带来方便,克服了单机使用的弊端。利用多媒体教学,满足了视觉与听觉的全方位交互感官信息的要求,提高教学效果。多媒体教学网是一种很好的应用网络。  相似文献   
114.
知识经济时代,技能人才越来越被认为是社会的宝贵资源和财富,各国纷纷从提高全民技能水平角度出发,制定技能开发政策并将其提升到国家发展战略高度。经过20多年的战略安排和制度设计,英澳两国的技能强国战略在世界范围内取得显著成效。通过梳理新世纪以来两国技能战略的演进历程,发现两国技能战略呈现出以构建终身学习、开放灵活的职业教育与培训体系为核心内容;以提高社会生产力,实现社会和谐、公平、包容为核心价值选择;以通过明确权责、合作治理、责任共担确保体系持续运作为核心举措;以发展复苏国际职业教育为最新突破口的趋同特征。同时,也为我国技能型社会建设提供以下启示:做好调查研究为战略制定奠定基石、国家顶层设计确保战略稳定衔接、社会共建提升职业教育吸引力理应成为我国技能型社会建设的题中之义。  相似文献   
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