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本文简要介绍了数理逻辑的基本思想和特点，数理逻辑思想在计算机科学领域中的应用，数理逻辑所采用的计算机研究方法，以及考虑问题的思维模式对计算机科学发展带来的启迪。 相似文献
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巴巴拉·贝恩顿是19世纪末20世纪初澳大利亚民族主义运动高峰时期最有作为的妇女作家,她的作品发出了与当时以劳森和佩特森为首的男性文学主流截然不同的声音,这主要体现在她对丛林妇女生活的关注上。本文通过探讨贝恩顿长篇小说《人类的代价》中的母性主题,从而解读贝恩顿对以＂伙伴情谊＂为精髓的丛林男性神话的解构。 相似文献
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远程教育具有开放．灵活．快捷等特点,已得到快速的发展,尤其是基于Internet的第三代远程教育普遍看好。保证教学的质量始终是远程教育所面临的一个难题,要构造一个适于学生自主学习的远程教育环境,丰富的教学资源和生动形象的计算机教学课件是必不可少的,这是远程教学质量提高的重要途径。 相似文献
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终身学习——21世纪的生存概念 总被引：2，自引：0，他引：2
一、关于终身学习的定义和内涵 终身学习概念的提出始于20世纪60-70年代,1994年11月由欧洲终身学习促进会提出,并经在意大利罗马举行的“首届世界终身学习会议”采纳,将终身学习正式定义为：“终身学习是21世纪的生存概念”,“终身学习是通过一个不断的支持过程来发挥人类的潜能,它激励并使人们有权力获得他们的终身所需要的全部知识、价值、技能与理解,并在任何任务、情况和环境中有信心、 相似文献
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龚静贤 《学生之友(小学版)》2010,(21):31-31
实效是课堂教学的生命,新课程改革至今,语文教师的教学理念已不断更新,语文课堂教学的现状也随之发生了很大的变化。然而,平时在我们的语文课堂里,部分语文教师教学的随意性和低效化现象还时有发生,那么,怎样才能提高小学语文课堂教学的实效呢？笔者经过多年的教学体会,认为下面几个方面可以有效提高小学语文课堂教学的质量。 相似文献
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本文分析了国内外教师专业化研究状况,指出教师专业化是一个倍受重视的议题,教师专业化的研究主要涵盖专业理念、专业技能、专业知识、专业实践、专业发展能力等几个方面,以此,构建了师范生教师专业化发展维度,并以思想建设和能力建设为出发点,提出师范生教师专业化发展的思路：（1）塑造先进的教育理念与专业精神;（2）建设合理的课程体系;（3）职前教育与职后教育的统一。 相似文献
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多元化教学法在高职《C语言程序设计》课程教学中的实践 总被引：2，自引：0，他引：2
在教学实践的基础上,结合学科特点,论述了在《C语言程序设计》课程教学中采用多元化教学法进行的教学实践,其结果证明,多元化教学法能够激发学生的求知欲,调动学生学习的积极性和主动性。 相似文献
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人工影响天气视频会商是利用现代气象业务通信网络,实现多点间或点对点实时、声音、图像、图形、文档和程序共享等功能的天气会商形式,不同地方的工作人员如同置身于同一会议室,能够自由地面对面进行对话、讨论、分析天气形势,制定天气作业计划。本文从人工影响天气视频会商与会议业务需求、系统设计原则、系统结构和业务拓展性等方面,介绍了西北区域人工影响天气视频会议系统的构建。 相似文献