论农业产品品牌的新媒体传播方式     

栾慧勇 《新闻界》2009,(4)

本文结合新媒体传播环境,针对农业产品品牌传播,提出了农业产品品牌的新媒体传播方式,即体验传播、精准传播、互动传播和植八传播.  相似文献   

受著作权法保护的档案范围界定     

罗滦 《北京档案》2009,(11)

著作权法保护什么?伯尔尼公约第一条具体阐述为"适用本公约的国家为保护作者对其文字和艺术作品所享有权利结成的一个联盟",实际上保护的是作者对其作品所享有的权利.档案作为整个民族文化财富的重要组成部分,承载着人类历史文明,其中也不乏有很多作品应受到著作权法的保护.但是,并非所有的档案都受到著作权法的保护,它必须具备一定的条件.  相似文献   

高职基本乐理选修课教学微探     

栾玲 《北京工业职业技术学院学报》2009,8(3):113-115

提出了高职院校基本乐理选修课教学应从3个方面入手：转换教与学位置,激发学生学习兴趣;传统的教学与多媒体教学有机结合;讲与练紧密结合使之运用自如。  相似文献   

Emergence and maintenance of student teachers' ‘interest’ within the context of two‐hour lectures: an actual genetic perspective     

Tan Bee Tin 《Asia-Pacific Journal of Teacher Education》2009,37(1):109-133

The study investigates the actual genetic development of student teachers' interest in lectures given in a postgraduate language teacher education programme. Students recorded the nature and level of interest at various points of the lecture. The results show that students go through diverse patterns of interest trajectories and that, for the majority, interest development fluctuates between gain and loss. Four types of factors are proposed: triggering, holding, preventing and losing factors. The prospective and retrospective effects of these factors are also examined. For interest to be maintained over a longer period within a two‐hour lecture, students must experience a combination of factors. In case of regression, if students demonstrate awareness of the source or solution to the problem, the loss is temporary, tending to recover at the next interval. Some factors, such as use of tasks and interesting specific topics, also help regenerate interest after a loss of interest has occurred.  相似文献   

面向ERP消化吸收的用户学习及成长路径研究          下载免费PDF全文

高娈  刘鲁宁  冯玉强  贾春梅 《科研管理》2017,38(2):112-124

用户ERP消化吸收水平的提升和ERP系统价值的实现依赖于用户持续不断的学习。本文通过多案例研究方法旨在探讨用户面向ERP消化吸收的个体学习规律及理论。研究发现,面向ERP消化吸收的用户学习分为培训、适应、常规和扩展四个阶段,且学习情境的强制力度不断减弱;ERP用户通过实践式、沟通式、支持式和投资式学习四种学习方法获取系统知识,其中实践式和沟通式学习比支持式学习更有效;在同一学习阶段,不同类型ERP用户的学习方法趋同,但在不同阶段具有差异性;用户主动参与、企业强制和机遇是决定工作用户能否成长为熟练用户和VIP用户的重要因素,在其作用下ERP用户具有8种不同的成长路径。  相似文献   

Education for Sustainable Development in Ethnic Autonomous Areas of China: A Comparison of Two Curriculum Initiatives and Their Educational Implications     

Yishin KHOO 《Frontiers of Education in China》2015,10(2):201-225

This paper examines the educational implications of two curriculum initiatives in China that have produced curricular materials promoting education for sustainable development (ESD) in minority-populated ethnic autonomous areas in China. The two curriculum projects present distinctive discourses, conceptions, models, frameworks and scopes of ESD in the country. Nonetheless, there is a likelihood that the actual implementation of the curriculum initiatives, especially the enactment of the curriculum materials produced, might be thwarted due to structural and systemic educational constraints, an anthropocentric approach to sustainable development, poor teacher support and teacher training, omissions of the affective learning components in curricular contents, as well as loopholes and weaknesses in the development of the curriculum materials themselves.  相似文献   

关于建立南宁特色会展经济发展模式的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

栾贵勤  陈洁莹  王槊 《现代情报》2008,28(8)

中国--东盟博览会的举办使其永久举办地广西南宁开始关注会展经济的发展,从政府到学术界都在寻求南宁会展经济的发展道路.本文从南宁是否能够发展会展经济,如何发展会展经济的问题出发,通过对南宁发展会展经济的可行性分析,建立一个适合南宁的特色会展经济发展模式.  相似文献   

东西方白鹳生物学特征的比较     

栾晓峰 《嘉应学院学报》1998,16(3):68-70

白鹳(Ciconia ciconia)是世界珍稀濒危鸟类,属一类保护动物。本文从形态、生态、行为和地理分布等方面探讨了东方白鹳和西方白鹳(欧洲白鹳)的异同点,为进一步确定二者之间的分类关系及人工驯养提供了科学依据。  相似文献   

镉和菲复合污染对土壤微生物DNA序列多样性的影响   总被引：4，自引：0，他引：4  

张峦  沈国清  陆贻通  曹林奎 《科技通报》2005,21(6):763-769

在室内培养条件下,采用RAPD(随机扩增多态)分子标记技术研究了重金属镉和多环芳烃菲复合污染对土壤中微生物群落DNA序列多样性的影响。结果表明,培养15d和30d,镉-菲单一和复合污染均导致土壤微生物群落DNA序列的丰富度、均匀度和多样性指数增加。实验证明,污染早期,镉和菲会引起土壤微生物DNA序列本身发生变化,其中镉-菲复合污染对土壤微生物DNA序列多样性的影响最大,与单一污染相比具有明显差异。  相似文献   

学校体育教育理念之思考     

顾亚飞  栾振昌  孙月舟  王明堂  王亚芹  顾亚文 《中国科技纵横》2010,(18):136-137

本文由理念及源泉、教育发展趋势,并在体育教育实践基础上总结研究相关的体育教育理念知识体系框架,为学校体育教育工作提供理论依据。  相似文献