浅谈儒学与小学生道德教育     

吴团胜 《南昌教育学院学报》2015,(2):117-120

儒学是中国文化之主脉,是传统文化精髓与民族智慧的结晶,是中华民族文化的典型代表。当今的小学生道德水平存在诸多问题,而儒学精髓内容蕴含很多道理,是我国传统文化的重要组成部分。因此,将儒学运用到小学教学当中,不仅有利于传承中华传统文化,弘扬和培育民族精神,并且能够提升小学生的道德教育水平。  相似文献   

论语文及语文课程的特征     

朱丹 《成都教育学院学报》2015,29(2)

语文是人与世界(自然、社会和人自身)交际的产物.语文因交际而呈现出与世界相对应、与思维相一体、与人性相一致的征象,所以,交际性是语文的特征.缘此,以语文为内容的语文课程的特征也就当在以培育、提升学生的语文交际能力为要务.语文课程的这一特征表现出作为“百科之母”的本原性、使人成其为人的立人性、课程内容的言意和美性及课程存在的全时空性等征象.语文及语文课程的特征是由语文及语文课程的性质所决定的.把握语文课程的特征及其征象,有助于更好地建设语文课程.  相似文献   

如何提高贫困生自信心的团体辅导方案研究     

林媛  钟向阳  李丹 《成都教育学院学报》2015,29(6)

目的:探讨适合提升贫困大学生自信心的团体辅导方案.方法:根据团体辅导的理念,结合社会工作的历奇教育,为贫困生设计相应的团体辅导方案,设置成长性、结构化、封闭式的贫困生同质团体活动5次.采取SES、CSES、SCCS、SCS四个量表对30名大学生进行前测、后测,通过培训效果来验证方案的可靠性与有效性.结果:贫困生在培训后,自尊、核心自我评价及自我意识上都有了显著的提高,测试结果出现了显著性差异(P＜0.01),在自我和谐上变化不明显.结论:该团体辅导方案因自身的特点和设置,在提高贫困大学生自信心与自我意识上有显著效果,可以进一步完善与推广.  相似文献   

女性自身价值的历史考究及其当代反思     

李丹 《昭通师范高等专科学校学报》2015,(2):83-86

社会在其演进过程中对男女赋予了众多刻板印象,以及历史社会对女性地位的弱视综合导致了当代女性社会地位现况。对女性社会地位现况的考究及其历史原因的追踪将有助于引发广大女性关于对自身价值的深思,从而倾力于自我灵魂的改造和自我价值的提升。最终为社会主义现代化建设的伟大事业增添一份不可代替的力量,为中华民族的伟大复兴展现自身内在的价值。  相似文献   

社区教育工作者培训需求调查分析——以广州市为例     

雷丹  温锡娟 《湖北大学成人教育学院学报》2015,(2):12-16

社区教育工作者是社区教育的核心力量,其素养高低直接影响着社区教育的可持续发展。目前我国社区教育工作者来源多样、专业素质相对薄弱,开展社区教育工作者培训已迫在眉睫。而基于社区教育工作者的培训需求,探索有效的培训制度,是保证培训质量的重要基础。本研究对广州市4个区域的社区教育工作者进行随机取样,重点调查其培训需求,分析结果,梳理问题,并就社区教育人才培养提出思考。  相似文献   

马克思主义视域下文化创意产业的人学之思     

王丹 《黄河科技大学学报》2015,17(1)

在全球化时代,文化生产的表现形态和风格状况发生了纵深转型.作为一种创造人自身及其历史存在的对象化实践,文化创意产业的运作机理既关切到物质生产与精神生产的相互介入,更牵涉精神性与商业性、自由性与异化性、文化性与政治性之间的复杂缠绕.马克思人学论述所蕴含的问题意识与辩证方法,则为科学思考文化创意产业“是什么”“做什么”和应当“如何做”,以及合理引导这一新兴经济形态提供了富于启迪意义的思路.  相似文献   

基于哈希函数的查找算法设计及性能分析     

贾丹  张兴 《鞍山师范学院学报》2015,(2):59-62

查找是计算机程序设计中重要的操作,查找的效率一直是算法分析与设计领域关注的问题之一。在简要讨论传统的顺序查找和折半查找算法的基础上,提出一种基于哈希函数的查找算法。其方法综合了数字分析法和折叠法的特点。本文以图书信息查找为例,设计了查找算法并完成了性能分析。  相似文献   

高校毕业生离校教育模式新探索     

吴立伟 《山东教育学院学报》2015,(2):12-15

近年来,毕业生离校教育备受关注。毕业生离校教育工作是大学生思想政治教育工作的重要组成部分,也是毕业生离校前的最后一项工作,不仅事关学校的安全与稳定,而且关系毕业生成长成才问题。我们在相关调研基础之上对毕业生离校教育经验进行了总结研究,并在实践中不断探索离校大学生思政教育新方式,形成了"五个点"毕业生离校教育举措,即离校前的就业创业教育、理想信念教育、诚信感恩教育、遵纪守法教育、情感教育等,倡导毕业生文明、安全、满意离校,为当代大学生成长、成才、成功奠定良好的基础。  相似文献   

职业教育人才培养适应性评价指标设计及其应用路径     

卢晓中  吴结 《教育发展研究》2015,(1):76-79

人才培养的适应性及其评价是职业教育适应经济社会发展的重要指标,也是评价职业教育人才培养并引导职业教育改革发展的主要内容。合理选择职业教育人才培养适应性评价指标,用于全面监测、评价、反映职业教育在规模、结构、质量等方面的发展状况,是整个职业教育评价指标体系的核心部分。职业教育人才培养适应性评价指标设计的最终目的旨在深化职业教育人才培养体制改革。  相似文献   

网络时代高校学生党建工作模式创新策略     

汪丹 《宁波教育学院学报》2015,17(3)

当前,高校学生党建工作面临来自大环境非社会主义核心价值理念的渗透、网络发展带来的"双刃剑"效应、教学改革推进以及大学生自身发展需要等方面的挑战,相对于学生党员、学生党建环境的发展变化,现有学生党建工作模式相对落后,且显现出诸多的新特征,因此,创新高校学生党建工作模式是进一步提高高校学生党建工作的实效性,发挥学生党建的育人功能的重要内容。高校学生党建工作模式的创新包括学生党员教育模式、辅导员作用发挥机制、学生党支部运行机制的创新。  相似文献