中国古代人口质量观初探   总被引：1，自引：0，他引：1  

段塔丽 《陕西师范大学继续教育学报》2002,19(1):43-46

人口问题是关系到一个国家或地区经济与社会可持续发展的大问题，而人口质量则是构成人口问题的重要内容之一，中国古代人口思想相当丰富，挖掘其理论宝库，特别是吸取和总结中国古代思想家们有关人口质量的问题的论述，对于我国目前控制人口数量，提高人口素质，不无一定的借鉴作用。  相似文献   

关于琵琶史中竖抱指弹的起因探微     

段文 《德州学院学报》2001,17(1):107-108

琵琶演奏在唐代是以拨弹横抱为主流。本文在三个方面阐述了拨弹琵琶被指弹琵琶所取代的原因 ,1 .乐器发展的竞争规律决定了这一点 ;2 .琵琶弦的改进是废拨弹改用指弹的重要原因之一 ;3 .思想意识的转变及民族化的影响。  相似文献   

Promoting cognitive and social aspects of inquiry through classroom discourse     

Hui Jin  Xin Wei  Peiran Duan  Yuying Guo  Wenxia Wang 《International Journal of Science Education》2016,38(2):319-343

We investigated how Chinese physics teachers structured classroom discourse to support the cognitive and social aspects of inquiry-based science learning. Regarding the cognitive aspect, we examined to what extent the cognitive processes underlying the scientific skills and the disciplinary reasoning behind the content knowledge were taught. Regarding the social aspect, we examined how classroom discourse supported student learning in terms of students' opportunities to talk and interaction patterns. Our participants were 17 physics teachers who were actively engaged in teacher education programs in universities and professional development programs in local school districts. We analyzed one lesson video from each participating teacher. The results suggest both promises and challenges. Regarding the cognitive aspect of inquiry, the teachers in general recognized the importance of teaching the cognitive processes and disciplinary reasoning. However, they were less likely to address common intuitive ideas about science concepts and principles. Regarding the social aspect of inquiry, the teachers frequently interacted with students in class. However, it appeared that facilitating conversations among students and prompting students to talk about their own ideas are challenging. We discuss the implications of these findings for teacher education programs and professional development programs in China.  相似文献   

Stewart定理的空间推广     

段惠民 《河北理科教学研究》2007,(2):3-4

Stewart定理设P是直线BC上任一点,A是任意一点,则AP~2=PC/BC·AB~2 BP/BC·AC~2-PC·BC／BC·BC·BC～2.(1)图1Stewart定理是欧氏几何的一个重要定理,它反映了平面几何的一类重要度量关系.笔者经过探索得到了它的两类有趣的空间中的推广形式,兹介绍与读者共享.1与ΔA1A2A3相关的推广定义1设P是ΔAiAjAk(i,j,k∈{1,2,3,},i,j,k互不相等)所在平面上任意一点,记ΔPAiAj的面积为Δk.若P,Ak在直线AiAj同侧,令-Δk=Δk,若P,Ak在直线AiAj异侧,令Δ-k=-Δk,则称Δ-k为关于ΔAiAjAk的ΔPAiAk的有向面积.引理1P是ΔA1A2A3所在…  相似文献   

利用多媒体教学调动学生学习英语的兴趣     

冯端 《基础教育研究》2003,(4):40-41

在我国，英语学习主要是通过正式的课堂教学进行的，讲解语言知识和分析语言结构便成为重要的课堂教学内容之一。显然，学生如果只是倾听教师的讲解、举例，以及大量的模仿和训练，他们会感到非常乏味，而且不能灵活地运用语言。而应用多媒体技术手段有助于在英语知识教学中形象地分析语言规则及其内涵，并为学习者提供大量的模拟语言环境，获取更多的语言实践机会，使语言产出有可能达到自动化的程度。那么，在英语教学中如何运用多媒体，以其生动、直观、形象、新颖的特征优化英语课堂教学，调动学生学习英语的兴趣和积极性，给学生提供更…  相似文献   

个性化电子政务信息服务模式   总被引：4，自引：0，他引：4  

段尧清  费奎明 《情报杂志》2007,26(6):9-11,14

针对目前电子政务信息服务中缺乏个性的现状，提出了进行个性化的电子政务信息服务，构建了个性化电子政务信息服务系统的服务模式和体系结构，并讨论了相关技术，以实现个性化的电子政务信息服务，为信息用户提供更好的服务，促进政府职能从管理向服务转变。  相似文献   

分子设计育种研究进展   总被引：2，自引：1，他引：2       下载免费PDF全文

薛勇彪  王道文  段子渊 《中国科学院院刊》2007,22(6):486-490

遗传改良是提升作物产量和品质的最重要推动力,但其潜力的发挥受到了常规育种技术的严重制约。近年来的研究表明,基于功能基因组学知识和技术的分子设计育种是克服常规育种技术瓶颈的有效途径。在我国水稻结构和功能基因组研究已获得重要成果的基础上,结合国际分子育种领域的最新进展,中科院拟系统开展水稻和小麦品种分子设计研究,建立和完善多基因组装分子设计育种的理论和技术体系,实现传统遗传改良向品种分子设计的跨越,培育出具有高产、优质、高效、抗病虫、耐逆和稳产性状的水稻和小麦新品种。  相似文献   

基于扎根理论的老年人中医药信息行为整体情境分析     

侯小妮  陈建龙  王建冬  段红梅  郝玉芳 《图书情报工作》2020,64(6):79-89

[目的/意义] 探索和分析老年人中医药信息行为相关的情境因素,为开展更高效的中医药信息服务提供理论支撑和依据。[方法/过程] 主要采用质性研究中的扎根理论方法,于2017年3月至2018年6月,选取了22位老年人进行半结构深入访谈。针对访谈资料,采用三级编码方法,通过不断比较,对老年人中医药信息行为的情境进行深入分析。研究提出包含30个概念,8个次范畴,2个主范畴的老年人中医药信息行为情境相关概念体系。[结果/结论] 老年人中医药信息行为的情境是由主体情境和主体条件共同构建的整体情境,两个情境组成要素相互区别又共同作用,推动、激发、调节着老年人的中医药信息行为。  相似文献   

带飞行时间因子的改进粒子群优化算法     

张学林  丁树良  胡景春  段珊 《实验技术与管理》2011,28(5):54-57

对于粒子群优化算法(PSO)的研究内容涉及到许多方面。目前,针对PSO算法的研究大致可以分为算法的理论研究、算法的改进研究以及算法的应用研究。该文主要是对PSO算法的改进进行了研究,提出了一种带飞行时间因子的改进的粒子群优化算法(MPSO),并通过实验验证了MPSO优化性能较之PSO有了很大的提高。  相似文献   

高校艺术设计教育初探   总被引：2，自引：0，他引：2  

朱端 《嘉应学院学报》2011,29(6):75-79

艺术设计学科自身的综合性、复杂性体现出该学科教育的交叉性和独特性特质。然而当下艺术设计专业教育普遍存在的单一学科教育倾向已严重制约了这一学科的健康发展背景下。艺术设计需要全面素质的创造型人才,这就决定艺术设计教育必须与基础教育紧密配合,并拓宽学科视野的广度向培养具有思想张力的创造型人才的目标进发,使设计教育更好的适应现代设计的发展趋势。艺术设计专业教育多专业交叉、跨学科教育,就成了艺术设计专业教育发展与创新非常重要的命题。  相似文献