提高学校德育实效性的途径与方法——普通院校和艺术院校德育方法的比较研究     

葛茂林  卢矜  杜明书  郁媛  高丽英 《河北师范大学学报(教育科学版)》2007,9(5):140-144

针对学生的心理、道德、审美等人格特点,以人为本,实施文化养成教育,帮助他们逐步养成健康的消费理性、文明的恋爱观、科学的性道德观及相应的实践能力,养成文明上网、自觉抵制消极网络文化信息影响的好习惯等,在循序提升他们公民道德品质的基础上,引导他们确立马克思主义的价值观和人生观,是提高学校德育实效性、塑造学生健康的主体人格、培养优良公民群体、促进人与人和人与社会关系和谐的有效途径。  相似文献   

构建公共教育支出绩效评价指标体系的研究     

成刚  袁佩琦 《继续教育研究》2007,(6):149-151

教育支出绩效评价是现代公共教育管理的核心制度,其推行的难点在于如何建立一套指标科学度量教育支出的绩效。本文从绩效评价的内涵出发,根据教育本身的特殊性,构建了一套能全面有效度量教育支出绩效的指标体系。  相似文献   

小学英语教师培训与教师专业发展简探   总被引：3，自引：0，他引：3  

袁金平 《继续教育研究》2003,(2):54-55

本结合基础教育小学英语教育的改革，结合小学英语教师的培训，从教师专业发展的需耍，从教育教学发展的需要，试论小学英语教师在知识、能力、技术、心理教育、管理、现代教育学等方面做出建构，以此促进教师专业的发展。  相似文献   

Novel Pt–Ni Bimetallic Catalysts Pt(Ni)–LaFeO3/SiO2 via Lattice Atomic-Confined Reduction for Highly Efficient Isobutane Dehydrogenation     

Yang  Xiao  Liu  Guilong  Li  Yingxia  Zhang  Lihong  Wang  Xitao  Liu  Yuan 《天津大学学报(英文版)》2019,25(3):245-257

In this study, a series of novel Pt-Ni bimetallic catalysts supported on LaFeO_3/SiO_2 with different amounts of Ni were prepared by the lattice atomic-confined reduction of LaFe_(1-x)(Ni, Pt)_xO_3/SiO_2 perovskite precursors and applied in isobutane dehydrogenation to isobutene reaction. The catalysts were characterized by X-ray diffraction, H_2-temperature-programmed reduction, Brunauer-Emmett-Teller analysis, transmission electron microscopy, energy dispersive X-ray, CO chemisorption, X-ray photoelectron spectroscopy, and thermogravimetric analysis. The as-synthesized Pt-Ni bimetallic catalysts possessed smaller most probable particle size with tunable Pt-Ni interaction, depending on the Ni content. The catalyst with Ni content of 3.0 wt% showed excellent activity and stability(the isobutane conversion and isobutene selectivity remained at about 38% and 92%, respectively, after 310 min) for the isobutane dehydrogenation reaction. It also provided approximately six times turnover frequency of the catalyst without Ni. The excellent activity and stability of the 3.0 wt% Ni-containing catalyst can be attributed to its small metal nanoparticles with high dispersion and suitable Pt-Ni interaction. Moreover, the Pt(Ni)-LaFeO_3/SiO_2 catalyst with Ni content of 3.0 wt% had been run for more than 35 h without obvious loss of activity,indicating its long-term stability, and the decrease in the Pt-Ni interaction that accompanied the formation of the FeNi alloy phase was thought to be responsible for the slight decrease in activity.  相似文献   

网络学习的质量控制与评价   总被引：9，自引：1，他引：9  

周媛  杨改学 《现代远距离教育》2003,(2):27-29

网络学习的质量控制与评价是实现高质量网络学习的重要内容。本文对网络学习的内部控制活动和外部控制活动进行了分析，并将网络学习评价作为实施学习控制约手段，具体探讨了网络学习评价体系的构建。  相似文献   

最简方案下的英语一般疑问句研究     

姚远 《怀化学院学报》2007,26(3):110-112

以Chomsky的最简方案为理论依据,对英语一般疑问句的生成过程进行了研究。英语一般疑问句之所以会产生中心语移位,是因为现代英语中带有疑问语素的C为强语素,它只有加缀于助动词或情态动词这类结构位置高于动词的中心语才能核查自己的特征。通过论证,我们对英语一般疑问句的生成机制有了更清楚的认识,同时也检验了最简方案的解释力和概括性。  相似文献   

论李商隐诗歌中的月亮意象     

胡遂  李媛 《临沂师范学院学报》2007,29(4):36-39

李商隐是晚唐一代最具个性的诗人,他一改元白诗派平实粗俗、韩孟诗派奇异诡谲的诗风,开创了凄美浑融、瑰丽沉绝的诗歌风貌。他善于将外在的物象融入到自己的心灵世界里,创造一种朦胧飘渺的意境,并以自己独特的审美视觉来抒发自己的身世之感、时世之怨,在一定层面上赋予了这些意象特定的人生哲理和宇宙时空感悟,月亮意象在这其中具有代表性。  相似文献   

古今字与古文字本义的考释     

袁庆德 《大连大学学报》1996,(3)

有些已识的古文字的本义尚未得到考释或尚未得到明确的、正确的考释,经研究,我们发现,这类古文字大都是在本义上被后起的今字代替了的古字,所以,只有找出这类古文字的今字。才能根据今字的本义来确定它们的本义。  相似文献   

论区域职业教育的可持续发展观     

徐元俊 《娄底职业技术学院学报》2005,3(4):9-10,13

可持续发展的定义在全球范围内为数不少，然而对职业教育可持续发展的定义却不多见。通过阐述职业教育可持续发展的概念及内涵，从职业教育与人的可持续发展的关系、职业教育与经济可持续发展的关系、区域性职业院校可持续发展的途径，三个方面进行了可持续发展观的探讨。  相似文献   

论形成性评价在外语口语教学中的引入   总被引：2，自引：0，他引：2  

袁树厚 《山东教育学院学报》2007,22(6):51-55

本文通过分析传统的口语评价所存在的问题,介绍形成性评价方式引入外语教学的基本理念,探讨了形成性评价在外语口语教学中的运用以及引入形成性评价的意义和评价中应注意的问题。  相似文献