全文获取类型
| 收费全文 | 48414篇 |
| 免费 | 978篇 |
| 国内免费 | 1170篇 |
专业分类
| 教育 | 26067篇 |
| 科学研究 | 10055篇 |
| 各国文化 | 213篇 |
| 体育 | 3171篇 |
| 综合类 | 2716篇 |
| 文化理论 | 176篇 |
| 信息传播 | 8164篇 |
出版年
| 2024年 | 5篇 |
| 2023年 | 41篇 |
| 2022年 | 539篇 |
| 2021年 | 1348篇 |
| 2020年 | 952篇 |
| 2019年 | 495篇 |
| 2018年 | 589篇 |
| 2017年 | 625篇 |
| 2016年 | 609篇 |
| 2015年 | 1643篇 |
| 2014年 | 2543篇 |
| 2013年 | 3258篇 |
| 2012年 | 3638篇 |
| 2011年 | 4100篇 |
| 2010年 | 3764篇 |
| 2009年 | 3279篇 |
| 2008年 | 3279篇 |
| 2007年 | 3740篇 |
| 2006年 | 3677篇 |
| 2005年 | 2872篇 |
| 2004年 | 1554篇 |
| 2003年 | 1404篇 |
| 2002年 | 1294篇 |
| 2001年 | 1230篇 |
| 2000年 | 824篇 |
| 1999年 | 810篇 |
| 1998年 | 563篇 |
| 1997年 | 403篇 |
| 1996年 | 335篇 |
| 1995年 | 216篇 |
| 1994年 | 203篇 |
| 1993年 | 167篇 |
| 1992年 | 151篇 |
| 1991年 | 91篇 |
| 1990年 | 38篇 |
| 1989年 | 69篇 |
| 1988年 | 27篇 |
| 1987年 | 15篇 |
| 1986年 | 37篇 |
| 1985年 | 18篇 |
| 1984年 | 27篇 |
| 1983年 | 23篇 |
| 1982年 | 8篇 |
| 1981年 | 4篇 |
| 1980年 | 5篇 |
| 1979年 | 7篇 |
| 1976年 | 2篇 |
| 1974年 | 3篇 |
| 1957年 | 21篇 |
| 1951年 | 9篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 218 毫秒
151.
152.
速度滑冰是一项比较复杂的运动，运用心理模拟，表象思维、评价动作及预试法，使学生的动觉清晰，动作概念明确，要领清楚，可缩短教学过程，提高教学质量。 相似文献
153.
我国优秀击剑运动员运动损伤的特点及预防原则 总被引：1，自引：0，他引：1
为了探索我国击剑运动员损伤的发病规律,在第十一届亚运会中国击剑队集训期间,笔者采用病史询问和详细的局部检查,调查了中国击剑集训队和部分省市击剑队193名队员的运动损伤情况,结果显示:带伤者172人,占89.12％,共289例次,涉及到38种损伤,其中慢性损伤占90％以上,训练年限越长,损伤的发生率越高,发病部位集中于持剑手侧的膝关节伸膝装置(25％)持剑手侧肩部(9.7％),腰部肌(13％)和踝关节(9.3％)等。从剑种上看,花剑选手以持剑手侧膝关节髌腱腱病和髌尖末端病、持剑手侧腕关节软组织劳损多见,而重佩剑队员则以持剑手肩关节软组织损伤多见。损伤的基本原因与击剑专项技术的特殊要求有密切关系,其次与忽视准备活动和放松练习等有关,由此,提出了以加强肌肉力量训练,认真做好准备活动并重点结合运动前的防护准备,加强医务监督的预防原则。 相似文献
154.
本文从信息需求增长、信息需求现代化技术角度来阐述信息需求的变化。文章还从加强信息技术研究和信息服务来论述应该采取的相应对策。 相似文献
155.
王匀高 《广西广播电视大学学报》2004,15(2):74-80
沉默权制度有默示沉默权制度和明示沉默权制度之分,其适用阶段也各有不同。本文认为,中国不宜实行明示沉默权制度,因为其既未体现真正的平等和公平,又不利于打击犯罪和保护人民,也无法根除刑讯逼供这一司法顽症。中国现行法律既存的有关法律条文基本符合默示沉默权制度的构成要件,但还存在缺陷。为此,要确立自白任意性规则;确立非法证据排除规则;建立和完善证人出庭作证的规则,实施直接言词原则建立和完善监督保障机制;完善律师辩护制度。确保默示沉默权制度的落实。坚持“公正与效率”的司法工作主题,创建让世人耳目一新的刑事司法制度。 相似文献
156.
157.
本文对按字索引系统中词组配问题作了讨论 ,给出了一个抽象的按字索引结构 ,并在此基础上给出并分析了四种词组配算法。 相似文献
158.
借助EMG值对优秀女子手枪运动员实施表象技能基础训练的初步研究 总被引：9，自引：1，他引：8
对两名优秀女子手枪运动员借助 EMG 进行表象技能基础训练进行了详细的描述。从 EMG 及其他结果上初步得到如下结论:1.表象技能基础训练按照心理教育、放松练习、表象练习三个阶段进行;2.用 EMG 反馈、表象脚本、对表象内容陈述、实际做动作与表象相结合、布置家庭作业等方法,可以使运动员尽快地在表象中出现心理生理反应;3.EMG 值的高低及规律性变化与表象的清晰性有密切的关系。 相似文献
159.
160.
王秋艳 《哈尔滨体育学院学报》2004,22(3)
就高校体育教学实际情况 ,从教学内容 ,教学方法 ,教学环境 ,以及教师和学生的心理与实践表现 ,分析部分大学生在体育课学习过程的厌学心理产生的原因及应采取的对策 相似文献