保障电子政府信息安全的政策选择   总被引：14，自引：0，他引：14  

娄策群 《情报科学》2002,20(5):449-452

电子政府的建立与运行虽然给政府信息资源的开发和利用以及政府管理和服务带来了诸多方面和益处，但也使政府信息安全问题日益突出。政府部门必须通过加强宣传教育、重视保密管理、健全法律法规、应用技术手段、建立相应机构、倡导信息伦理等政策措施，以便维护电子政府的信息安全，保证电子政府的有效运行。  相似文献   

束－气反应Ba＋ClC_2H_2Br、Ba＋C_3H_5Br、Ba＋n－C_3H     

韩克利  何国钟  楼南泉 《中国科学院研究生院学报》1995,(2)

在分子束－气条件下，研究了反应Ｂａ＋ＣｌＣ２Ｈ２Ｂｒ、Ｂａ＋Ｃ３Ｈ５Ｂｒ、Ｂａ＋ｎ－Ｃ３Ｈ７Ｂｒ，得到了这些反应的产物ＢａＢｒ的ＬＩＦ光谱。考察了烯烃中双键对反应的影响。结果表明：溴丙烯中双键的存在使产物ＢａＢｒ的振动激发和反应截面增大，溴氯乙烯中双键的存在使产物的振动激发和反应截面减小，而氯原子的存在对产物的振动激发有促进作用。  相似文献   

The effects of American Sign Language as an assessment accommodation for students who are deaf or hard of hearing     

Cawthon SW  Winton SM  Garberoglio CL  Gobble ME 《Journal of deaf studies and deaf education》2011,16(2):198-211

Students who are deaf or hard of hearing (SDHH) often need accommodations to participate in large-scale standardized assessments. One way to bridge the gap between the language of the test (English) and a student's linguistic background (often including American Sign Language [ASL]) is to present test items in ASL. The specific aim of this project was to measure the effects of an ASL accommodation on standardized test scores for SDHH in reading and mathematics. A total of 64 fifth- to eighth-grade (ages 10-15) SDHH from schools for the deaf in the United States participated in this study. There were no overall differences in the mean percent of items students scored correctly in the standard vs. ASL-accommodated conditions for reading or mathematics. We then conducted hierarchical linear regression analyses to analyze whether measures of exposure to ASL (home and classroom) and student proficiency in the subject area predicted student performance in ASL-accommodated assessments. The models explained up to half of the variance in the scores, with subject area proficiency (mathematics or reading) as the strongest predictor. ASL exposure was not significant with the exception of ASL classroom instruction as a predictor of mathematics scores.  相似文献   

马克思主义研究的方法论意识审思——以此纪念中国共产党成立90周年     

蒋楼 《邯郸学院学报》2011,21(4):32-37

2011年7月1日,是中国共产党成立90周年纪念日。在新的历史起点上,如何通过与时俱进、求真务实的马克思主义研究,以此始终坚持马克思主义的指导思想地位,是理论界纪念党的生日的最好方式和时代任务。从方法论维度而言,“比较研究”、“前提划界”和“面向现实”等三重理论研究意识,对于创新和发展马克思主义、繁荣和壮大党的事业具有深远理论意义和重大现实价值。  相似文献   

《文心雕龙》“奇正”思想的批评方法     

娄仁彪 《安顺师范高等专科学校学报》2014,(1):4-6

刘勰＂奇正＂思想的批评方法主要从两个方面展开：一是独立地使用＂奇＂与＂正＂来批评文学要素,二是运用＂奇正＂的辩证关系来进行批评。作者认为在文学批评过程中＂奇＂与＂正＂相互对立,又相互统一,应该在文学创作领域或批评领域随时注意＂奇＂与＂正＂的相互转化,并灵活地以此来分析问题。  相似文献   

Clinical Teacher Preparation: A Retrospective     

Betty Lou Whitford  Susan Kidd Villaume 《Peabody Journal of Education》2014,89(4):423-435

In this article, we explore how teacher preparation programs have developed from the mid-1800s to present day, emphasizing changes in the clinical component. Drawing from the history of teacher education from the normal schools of the 19th century to present-day interest in clinically based preparation, we first review the migration of teacher preparation from normal schools into higher education. Next we discuss how accreditation has shaped programs. We then turn our attention to major initiatives in the 1980s that explicitly focused on linking school improvement with teacher education reform—partnerships that emphasized clinical aspects of teacher preparation. Finally, we discuss efforts to enhance clinical learning, highlighting instructional strategies and issues regarding design, settings, and outcomes for programs as they work to meet challenging new accreditation standards.  相似文献   

旅游管理专业酒店实习中三方利益诉求差异方差分析及融合     

娄丽芝  李纯  李小明 《湘南学院学报》2014,(6):18-24

在地方本科院校旅游管理专业与酒店企业的教学实践合作过程中,尽管涉及的三方(地方本科院校、酒店企业和实习生)关系已经多年磨合而改善,但是,三方仍表现出较显著的差异性利益诉求。本文试图通过探索三方利益诉求差异的内容、差异形成的原因以及融合三方利益诉求差异的途径,为地方本科院校实现培养目标、酒店企业实现人才储备、实习大学生得到实践锻炼,从而最终实现三方诉求有效融合提供参考借鉴。  相似文献   

基于ISM的用户档案信息获取内容影响因素研究     

孟慧秀  娄策群 《档案与建设》2021,(8):26-31,25

运用文献分析法和专家咨询法提炼出用户档案信息获取内容的影响因素,将用户档案信息获取内容视作一个复杂系统,借助解释结构模型方法构建用户档案信息获取内容影响因素的多级递阶有向图模型,分析用户档案信息获取内容影响因素之间的作用关系.对用户档案信息获取内容影响因素的层级关系的揭示,可以从整体上把握各因素对用户档案信息获取内容的影响机理和各因素之间的相互作用机制,社会环境因素及用户的年龄和阅历是深层因素也是根本因素,用户的个体因素和档案馆建筑环境配置作为中层因素对用户档案信息获取内容产生较为直接的影响,表层因素直接影响用户档案信息获取内容.  相似文献   

层层巧设 收获实效——浅论有效课堂的教学策略     

张晓龙  娄凡  刘冬青 《科教文汇》2013,(4):148-149

优质、有效的课堂教学是促进学生有效学习的基本前提条件,是素质教育的重要保障。实现课堂教学的有效性,已成为当前课程改革的重要方向。本文主要从激趣引思铺垫进而有效导入新课;自主合作探究进而有效讲授新知;归纳整理回味进而有效课堂小结;巩固延伸拓展进而有效布置作业几方面层层精巧安排,结合小学语文课堂教学,探讨提高课堂教学有效性的几点策略。  相似文献   

曲安奈德与硅凝胶治疗增生性瘢痕的临床对照研究     

张建锋  娄书伟 《科教文汇》2013,(15):87-88

目的：比较曲安奈德与硅凝胶治疗增生性瘢痕的临床疗效。方法：将70名受试者的试验序号随机分为实验组和对照组,实验组采用曲安奈德治疗,对照组采用硅凝胶敷料治疗,治疗后对二者的临床疗效进行比较。结果：实验组的总有效率明显高于对照组总有效率,差异有显著性。结论：曲安奈德治疗增生性瘢痕的效果要优于硅凝胶,总有效率高,值得临床推广和应用。  相似文献