金斯伯格《嚎叫》的文化效果及其成因探微     

陈淑仪  迟欣 《承德师专学报》2009,29(4):19-22

金斯伯格是美国"垮掉的一代"(Beat Generation)的代表诗人.他的代表作品<嚎叫>,以其激动人心的魅力被世人传送.<嚎叫>问世后,由于它思想"偏激",语言粗俗,曾被指控为"淫猥"而受到审判.但随着时间的推移,人们认识到<嚎叫>是一篇精湛的艺术品.更是一篇流利的战斗檄文.本文主要从社会历史文化价值、创作风格、写作手法以及促进中美文化交流等四个方面,探讨了<嚎叫>的文化效果,并揭示了其背后的深层原因,旨在以辩证的态度接受<嚎叫>,借鉴诗文的积极意义.  相似文献   

移动学习中使用EM算法的学生聚类分析   总被引：3，自引：1，他引：2  

张驰  陈刚  王敏娟  王慧敏 《中国远程教育(综合版)》2009,(5)

随着网络技术与通信技术的迅速发展,移动学习呈现出强大的发展势头,它真正为学生的随地学习和个别化学习提供了可能性.文章将基于数据挖掘技术,使用EM算法对移动学习中学生进行聚类分析,发现学生群体的分布特点,结合各个学生群体的特性及差异,为移动学习的课程资源设计与教学过程设计的改进提供帮助.  相似文献   

决策树技术在移动学习性别差异研究中的应用   总被引：1，自引：0，他引：1  

王慧敏  陈泽宇  王敏娟  张弛 《现代教育技术》2009,19(5):30-33

基于对近千名高等教育移动学习者进行大规模调查所收集到的数据,研究者使用C5.0算法分别生成男女生群体关于课件使用满意度的决策树,然后比较从中提取的不满意规则进行性别差异研究。实验结果表明:在移动学习中,女生对学习资料有更高的要求,女生对学习资料要求的个体差异高于男生,女生使用课件时更容易受外界因素干扰。  相似文献   

移动学习中片段式学习资源的设计研究   总被引：10，自引：0，他引：10  

张驰  陈刚  王敏娟  王慧敏 《开放教育研究》2009,15(3):67-72

随着网络技术与通信技术的迅速发展,移动学习呈现出强大的发展势头,它真正为学习者的随时随地学习提供了可能性,但学习者在移动学习过程中更容易受到外界干扰,而且学习者个性化的学习需求给移动学习资源设计提出了更高的要求,这成为移动学习设计研究中需要解决的主要问题之一。本研究基于课程知识点进行片段式学习资源的设计与开发,试验性地应用于移动学习中,并在学习者完成一个阶段的移动学习后,利用网上问卷调查的形式收集学习者的反馈信息,共得到940份有效问卷。研究还引入数据挖掘技术,对大规模数据进行聚类分析,得到了较理想的聚类结果,进而从各类型学习者的特征属性和类间的变化规律出发,分析研究片段式学习资源在移动学习中的可行性和具体设计策略。  相似文献   

基于语篇衔接连贯理论的大学英语写作错误分析   总被引：2，自引：0，他引：2  

池丽霞  王晶晶 《北京工业职业技术学院学报》2009,8(4):82-85,114

衔接与连贯是语篇分析中的两个重要因素。以篇章衔接连贯理论为基础,从篇章衔接和整体连贯两大方面对学生英语写作进行错误分析,以期对写作教学有一定的借鉴作用。  相似文献   

Improving the academic outcomes of undergraduate ESL students: the case for discipline‐based academic skills programs     

Chi Baik  Joan Greig 《高等教育研究与发展》2009,28(4):401-416

This article examines the impact of an adjunct English language tutorial program on the academic performance of first‐year Architecture students. With increasing numbers of international students enrolling in Australian universities, language and academic skills programs have shifted from generic to more discipline‐specific models; however, there has been little research on the effects of these programs on ESL students' academic performance. This study uses a mixed‐method approach to evaluate the effectiveness of an English as a second language (ESL) intervention program. Findings indicate that students value a highly discipline‐specific approach to language and academic skills support and that regular participation in a content‐based ESL program can lead to positive learning outcomes for students. Preliminary findings also suggest that there are positive longer‐term benefits on students' academic outcomes. The authors suggest the need for longitudinal studies on the impact of discipline‐based programs for ESL students.  相似文献   

文化遗产的保护与历史文脉的传承——对韩国文化遗产保护经验的思考   总被引：7，自引：3，他引：4  

马驰 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,45(1)

随着中国城市化进程的加快,城市发展与文化保护的矛盾变得更加突出。文化遗产保护除了要制定相关的法律之外,更重要的还是民众的自主参与。民众的自觉意识,是有形、无形的文化遗产得到保护的基本前提,而学者的参与则是传统文化得以保护与传承的智力保障。有鉴于此,韩国文化遗产的一些保护方法给我们提供了有益的借鉴。  相似文献   

标枪教学中学生上肢损伤的预防与处理     

池爱平  杨小帆  刘荣华  贺晓雄 《时代教育》2009,(4)

本文通过查阅文献,结合标枪投掷教学实践,对学生上肢损伤原因进行了分析,针时这些具体情况,提出了相应的预防措施和处理,为保证学生健康训练提供了一定的理论指导.  相似文献   

企业推动SCSR项目实施机制研究          下载免费PDF全文

程聪  池仁勇  张伟 《科研管理》2019,40(1):139-150

SCSR项目的终极目标是保证企业在获得显著经济效益的同时促进社会福利增长,那么,如何来推动SCSR项目实施将是企业乃至社会面临的重要问题。本文以当前我国主要大城市中兴起的滴滴专车、一号专车等专车服务业务为研究对象,采用案例分析与实证检验相结合的混合方法进行探讨,发现企业SCSR项目在实施过程中涌现出了目标导向、市场反应、经济效益和声誉机制等战略特质,这些特质是促发并维持企业持续推进SCSR项目运作的主要驱动因素。此外,研究还发现,围绕SCSR项目的不同利益相关者,他们所关注的SCSR项目战略特质也存在显著差异,重视企业经营的利益相关者,其对于SCSR项目战略特质的关注程度依次是经济效益、目标导向、声誉机制和市场反应。而关注社会福利的利益相关者,其对于SCSR项目战略特质的重视程度则依次是市场反应、经济效益、声誉机制和目标导向。本文的研究结果对于我国企业如何更好地实施SCSR项目提供了积极的指导建议。  相似文献   

科技评估国际研究前沿与行业现状述评          下载免费PDF全文

迟婧茹  陶蕊  李婷 《科研管理》2019,40(6):276-284

近年来,我国科技评估行业迅速发展,同时也存在一些问题,亟待改革。跟踪国际上科技评估的研究前沿和行业动态有助于更好地审视我国科技评估行业的发展态势。本文以评估及科技评估领域知名的国际学术期刊为载体,对2014-2016年间刊载的学术论文进行统计。研究发现美国、荷兰等西方国家在评估领域非常活跃;影响评估、文献计量等是近年来科技评估领域的国际研究热点;我国科技评估行业的国际影响力有限,行业发展尚不成熟。建议我国科技评估界在国际交流、行业建设、理论与实践结合等方面借鉴国外经验有所加强。  相似文献