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61.
科技成果转化效率体现了一个地区的创新能力和发展潜力.将科技成果转化的过程分为研发和应用两个阶段,并从投入和产出角度构建两个阶段的指标体系,选取2017—2019年的数据,利用DEA-BC2模型对泰州市7个地区的科技成果转化效率进行分析.结果表明,泰州市科技成果转效率整体不高,地区之间科技成果转化效率存在较大差距.据此,提出了促进科研成果向市场转化的建议. 相似文献
62.
翟志宏 《河南科技学院学报》2014,(3):101-104
我国学界对图书馆史研究内容方面的认知,主体看法有两种。一是应强化近当代图书馆史的研究,二是倡导拓展有关图书馆自身发展的研究空间,如区域图书馆史、个案研究、学科建设、学术史等。至于外史与内史之争,以前者居有优势。总体而言,我国图书馆史研究内容可资拓展的空间巨大,亟待加强。 相似文献
63.
作为90年代小说的扛鼎之作,《白鹿原》对民族文化命运的思考在其塑造的诸多女性形象上亦可见出。本文以田小娥形象为中心,通过分析这一＂新＂人形象身上的传统守旧因素,辨析其中凸显的性别政治关系,认为不仅女性悲剧命运的主因是其传统的守旧性,甚至民族命运的曲折走向也可在其中寻到端倪。 相似文献
64.
Bhavya Bhavya Chen Si Zhang Zhilin Li Wenting Zhai Chengxiang Angrave Lawrence Huang Yun 《Educational technology research and development : ETR & D》2022,70(5):1755-1779
Educational technology research and development - Captions play a major role in making educational videos accessible to all and are known to benefit a wide range of learners. However, many... 相似文献
65.
巩固拓展脱贫成果开局之年的政策调整与政策评价 总被引：1，自引：0，他引：1
2021年是实现巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接5年过渡期的开局之年。开局之年的政策调整聚焦防止规模性返贫的底线,强调政策效果的可持续性,充分考虑了脱贫攻坚与乡村振兴的承接关系,有助于推动巩固脱贫成果同乡村振兴有效衔接。一年以来,实地调研案例县的"两不愁三保障"成果均持续稳固。在实践中,不宜制定一个规模性返贫的量化标准,各级乡村振兴部门要力争实现政策的平稳过渡,警惕部分帮扶政策的调整可能带来的致贫返贫风险,将帮扶措施进一步做实做细,持续巩固脱贫成果。与此同时,要清醒意识到,巩固脱贫成果和实施乡村振兴不是截然分开的两个阶段,衔接之中和衔接之后仍有巩固任务。 相似文献
66.
2007年以来,开放平台产品逐步占领互联网市场,新兴的文献资源开放服务通过开放应用编程接口(OpenAPI)相互融合,逐渐形成由搜索引擎、书评网、网络书店、公共借书网及公共社交网构成的文献资源生态圈。在新的形势下,图书馆应该主动融入互联网文献资源生态圈。南京大学图书馆开发的个性化图书馆BOOK+,全面贯彻面向用户需求的核心理念,不仅在系统设计前进行用户访谈和问卷调查,而且让用户的意见始终贯穿项目实施的全过程,项目完成后仍然继续收集用户的反馈意见。文章详细介绍了BOOK+项目的创意源起、实施过程、三轮用户需求分析、系统架构、页面设计、创新功能及社会效益。希望通过该项目的实施积累经验,为图书馆服务的全面转型做出尝试。 相似文献
67.
根据人力资源规划的特点，建立了用于人力资源规划的决策支持系统（ＤＳＳ）的框架结构，具体描述了系统的模块组成及其功能，并提出了一种运用Ｐｅｔｒｉ网来实现人力需求与供给相匹配以及政策仿真的新方法，通过以上分析，进而在ＤＳＳ的应用及实现方法等方面得出了一些有益的结论。 相似文献
68.
根据不同的井型,选用适当的单井流量公式,运用迭代法对潜水含水层渗透系数进行计算,较以往的推求方法具有简便、快速的优点.对天水市城区三口不同类型的水井进行了计算,结果表明该方法在实际工作中有一定的使用价值. 相似文献
69.
高校体育教学改革要借助北京“人文奥运”的理念,突出“以人为本”、普及奥林匹克精神为切入点,加强对学生的人格教育、个性教育,培养学生的进取精神。 相似文献
70.
"以人为本"教育观对高校体育教学改革的启示 总被引：19，自引：1，他引：18
从“以人为本”教育观出发，在深刻理解其涵义的基础上，探讨了“以人为本”教育观对高校体育教学改革的启示，并从高校体育教学目标、教学内容、教学方法、体育教师、教学评价等方面进行了分析，为高校体育教学改革提供参考依据。 相似文献