贺州市土瑶七年级学生实施英语任务型教学的设想     

谢超然  周湘如  叶丽珍  高瑞声 《贺州学院学报》2005,21(3):31-33

本文以科研项目形式,对贺州市土瑶七年级学生的英语学习基本情况和研究意义等进行分析,并在研究方法和具体操作两方面提出了在土瑶学生中实施英语任务型教学的设想,以探索出培养、提高土瑶中、小学生,乃至其他少数民族和边远山区的汉族中、小学生英语能力的有效途径。  相似文献   

Shear capacity of reinforced concrete columns strengthened with CFRP sheet     

谢剑  刘雪梅赵彤 《浙江大学学报(A卷英文版)》2005,6(8):853-858

INTRODUCTION There is increased need in recent years for strengthening or rehabilitation of existing reinforced concrete structures adversely affected by overloading, construction material deterioration, seismic loads, structural deformation, etc. An effective method for increasing the shear capacity of reinforced concrete columns is the use of externally bonded carbon fiber reinforced plastic (CFRP) systems (ACI, 2002). FRP systems were first applied to reinforced concrete col-umns i…  相似文献   

“互联网+”背景下传统出版与互联网出版的融合研究--“互联网+ 出版”发展趋势研究（一）     

谢湖伟  丁钰淋  李欣玮 《出版科学》2016,24(4):39-42

传统出版的困境并不意味着它的消亡,它将结合互联网出版的优势以双向融合的方式实现出版业的重构。在互联网技术的支持下,由线上到线下的大规模定制出版有着不可忽视的优势。同时,也实现了专业生产与大众生产的结合,公信力与生产力的结合。总之,互联网出版与传统出版已经呈现融合发展的趋势,“互联网+出版”才是出版行业的出路。  相似文献   

《原子物理学》课程内容改革与学生创新能力的培养     

谢国秋 《黄山学院学报》2005,7(3):111-112

本文从新世纪人才培养的需要出发，结合我国高等教育的特点，分析现有《原子物理学》教材存在的问题。提出《原子物理学》课程内容改革的初步设想。  相似文献   

现代企业教育要抓好创新学习     

解竹柏 《现代企业教育》2004,(11):34-35

创新才是学习的最终目的创新就是抛弃旧的，创造新的，它能增强信心，也能破除对科学伟人的迷信感。同是食用人间烟火的人，不必对伟人有那么多的神秘感。那么人的才能从哪里来的?天资有无差别?科学家的脑袋是否特别发达?笔者带着诸如此类的问题，翻阅了一些著名科学家的传记材料，才认识了一条规律：任何人才的成长都有一个过程，其事  相似文献   

C4×C4、C4×C5、C5×C5的邻点可区别全色数     

张效贤  谢继国 《河西学院学报》2007,23(5):9-11

给出了图C4×C4、C4×C5、C5×C5的一种全染色，从而得到了C4×C4、C4×C5、C5×C5的邻点可区别的全色数为6．  相似文献   

打点计时器用于弦振动研究     

李彦敏  谢凤萍 《商丘师范学院学报》1997,(Z3)

把打点计时器用于弦振动研究，具有放大波形的效果，同时使实验的测量值更趋于准确．并且同一实验用两种不同的仪器完成，开拓了学生的思维，把比较教学法直接用于实验教学，培养了学生科学的实验方法．  相似文献   

新课程背景下浙江省小学教师角色适应性研究     

谢小芸 《台州学院学报》2005,27(5):44-48

运用问卷调查法、访谈法和文献法,从态度意愿、理念和知识能力三个层次,对新课程背景下浙江省小学教师角色适应性情况进行了调查研究,针对调查中存在的问题提出建立课程资源开发的一般程序,制定完善的评价制度;大力推进教育硕士的培养工作,提高教师科研能力;做好教材的二次开发工作等建议。  相似文献   

中国古代职业技术教育之方法   总被引：1，自引：0，他引：1  

谢广山  宋五好 《职业技术教育》2006,27(31):74-77

艺徒训练制贯穿中国古代职业教育历史进程，无论是世承制、官工作坊制，还是官工业制、民间师承制，都倡导或坚持了技艺、规范和就业道德融为一体，注重示范与模仿、总结与交流。案例教育方法不仅体现在职医、职官教育之中，也体现在吏员训练和艺徒训练等方面。算学教育渗透于天文历算、冶炼铸造、纺织制器、赋税徭役、商贾买卖等职业技术教育之中，坚持联系生产、生活实际于始终。  相似文献   

四阶障碍问题的混合有限元法     

谢正辉 《怀化学院学报》1989,(6)

本文讨论了固支障碍问题的混合有限元逼近,证明了离散问题解的收敛性。  相似文献