全文获取类型
收费全文 | 54351篇 |
免费 | 1020篇 |
国内免费 | 1319篇 |
专业分类
教育 | 30633篇 |
科学研究 | 10355篇 |
各国文化 | 276篇 |
体育 | 3767篇 |
综合类 | 3293篇 |
文化理论 | 211篇 |
信息传播 | 8155篇 |
出版年
2024年 | 9篇 |
2023年 | 50篇 |
2022年 | 555篇 |
2021年 | 1463篇 |
2020年 | 1086篇 |
2019年 | 588篇 |
2018年 | 593篇 |
2017年 | 716篇 |
2016年 | 674篇 |
2015年 | 1779篇 |
2014年 | 2782篇 |
2013年 | 3489篇 |
2012年 | 4093篇 |
2011年 | 4754篇 |
2010年 | 4422篇 |
2009年 | 3842篇 |
2008年 | 3639篇 |
2007年 | 4198篇 |
2006年 | 3963篇 |
2005年 | 3323篇 |
2004年 | 1834篇 |
2003年 | 1646篇 |
2002年 | 1550篇 |
2001年 | 1436篇 |
2000年 | 947篇 |
1999年 | 889篇 |
1998年 | 570篇 |
1997年 | 401篇 |
1996年 | 343篇 |
1995年 | 263篇 |
1994年 | 214篇 |
1993年 | 145篇 |
1992年 | 131篇 |
1991年 | 60篇 |
1990年 | 56篇 |
1989年 | 53篇 |
1988年 | 17篇 |
1987年 | 14篇 |
1986年 | 24篇 |
1985年 | 11篇 |
1984年 | 21篇 |
1983年 | 10篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 4篇 |
1979年 | 6篇 |
1957年 | 22篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
张荆萍 《宁波广播电视大学学报》2004,2(4):39-41
隐喻是构造词语新义中的最重要最根本的方法,新义的产生往往是人们以熟识的某一领域的经验为基础.去说明理解另一领域的经验,从而形成了一个隐喻的概念系统,引申出新的意义。 相似文献
72.
竞技武术套路运动发展方向的哲学浅思 总被引:1,自引:0,他引:1
本文运用哲学的基本原理,分析竞技武术套路四十余年发展中的成就与问题,揭示其发展的本质和发展的内在动力。认为,攻防技击是竞技武术套路的灵魂,演练是其生命,科学化是提升其品位必经之路。 相似文献
73.
汉中拥有丰富的自然资源和文化资源;独特的区位优势,加上西部大开发的大好形势以及大众体育的开展。使其发展体育旅游具有可行性。开发体育旅游对汉中地区的旅游业、体育产业及地方经济的发展具有十分重要的意义。 相似文献
74.
普通高校实施体育选项课教学,遵循了大学生身心发展规律和兴趣爱好,适应了高校体育教学的客观要求,有利于学生个性发展,培养学生主动学习意识,提高运动能力,使学生身心全面发展,对选项课教学进行研究,为高校体育教学改革提供了可选择的方案. 相似文献
75.
对山东省10所中学1800名学生进行了调研,从中学体育教学内容、时间、项目情趣、教学方法、课程设置入手,剖析了中学生参与余暇体育活动的现状、动机、行为、消费水平、个体因素等,并提出建设性意见,力求为中学体育教学改革、完善素质教育提供参考。 相似文献
76.
77.
<正> 图书馆是一个社会性机构,图书馆事业的发展要受社会多种因素的制约和影响。从宏观上看,社会的政治、经济、科学技术以及人口的文化素质等,都对图书馆事业的发展起着不同程度的制约作用。从微观上来看,图书馆內部的各种因素,如:办馆思想、办馆方针、馆员的修养和素质、业务工作的质量、图书馆的管理水平以及建筑、设备等条件,也对图书馆事业和图书馆工作的发展起着一定的制约作用。本文就制约图书馆事业发展的各种社会因素,进行一些探讨。 相似文献
78.
79.
发挥学术期刊对国家西部大开发战略的科技支撑作用<林业科学>的有益尝试 总被引:2,自引:0,他引:2
西部大开发是我国政府在2000年提出的重大战略决策,生态环境建设是这一决策的重大问题之一。学术期刊应该采取积极措施,为实现这一战略发挥科技支撑作用。介绍《林业科学》在过去几年中发挥这种作用的一些探索性工作。 相似文献
80.
随着社会的发展,人类进入了老龄化社会,老年人已经形成一个庞大的群体,是一个自有优势的创造群体.到博物馆来的观众也悄然发生了变化,老年观众越来越多,这就给博物馆提出了新的课题和任务,博物馆事业如何为这一群体做好服务,使博物馆成为老龄群体老有所学、老有所教、老有所乐、老有所为的基地,终身接受教育的课堂.笔者从以下几个方面谈谈自己的思考.…… 相似文献