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991.
992.
幼儿园的师生互动是指发生在教师和幼儿之间的沟通往返活动。本文通过对不同历史阶段幼儿园师生互动活动的梳理描述,力图展现幼儿园师生互动的发展历程,以期对提高当今师生互动质量提供一定的参考思路。 相似文献
993.
建立健全的贫困学生资助体系是保障教育机会均等的重要途径,在高职院校招生人数不断增加的同时,贫困学生的资助问题也日益凸显。本文分析了高职院校资助贫困学生的主要形式,包括减免学费、勤工助学、发放助学金及助学贷款等,并以辽宁城市建设职业技术学院为例探讨了高职院校贫困学生的资助现状,包括减免学费无法充分发挥资助作用,勤工助学岗位难以满足资助需求,助学贷款法律规范性较为缺乏,奖学金的覆盖面较窄,贫困生认定缺乏统一标准,资助、育人难以实现同步。此外,还简单阐述了完善贫困学生资助工作的对策。 相似文献
994.
高校教改的深入要求大学英语课堂灵活应对,摆脱僵化的课堂模式。外国文学知识的引入有助于提高学生综合素质及培养适应全球化发展的国际化人才,因此在大学英语课堂中具有重要的实践意义。本文也列举出了将外国文学知识引入课堂的有效方式来探讨其可行性。 相似文献
995.
开展党建思想政治工作,离不开典型模范的榜样力量。确立什么样的典型,就明确什么样的标准;树立什么样的榜样,就体现什么样的导向。本文紧紧围绕发掘、培养和树立典型的全过程,贴近典型的成长沃土,贴近典型的潜在特质,贴近典型的旗帜导向,贴近典型的深度培养,着力在"选得准"、"育得优"、"叫得响"、"立得久"上下工夫,用典型模范的生动事例来感染人、影响人、教育人,从而激发职工群众服务企业发展的正能量,有效彰显党建思想政治工作的吸引力和感染力,更好地在"提升价值,赢得尊重"中凸显企业的知名度和美誉度。 相似文献
996.
高职生的就业信息素养影响着他们的就业质量。当前高职生存在着就业信息意识弱、就业信息道德淡薄、信息知识储备不够、就业信息能力不高的问题。为提高就业质量,高职院校要构建就业信息素养教育保障体系和就业信息素养教育教学课程体系,提高教师的信息素养,把就业信息素养教育与专业教育相互融合,同时就业服务部门要提升就业服务水平和质量。 相似文献
997.
荣格的原型理论是精神分析的主要内容,通过运用原型理论对福克纳作品《我弥留之际》中的三个主要人物埃斯、朱艾尔和艾迪进行解析,揭示出其人格特征中存在的两种主要原型:阴影和人格面具。这两种原型在分别诠释了故事中不同人物的狭隘、自抑、扭曲的心路历程的同时,也为本德仑一家在艰难的送葬历程中表现出的种种荒诞行为进行了阐释。 相似文献
998.
999.
同形字是早期文字系统中比较普遍的用字现象,云南省纳西族使用的东巴文就是一个典型代表。由于这一文字系统的特殊性,使得同形字的数量更多,使用情况更为复杂灵活。学者们已经注意到这一现象而且作了一些开拓性的研究,在此对前人的研究概况和所取得的成绩进行归纳总结,同时指出研究中尚且存在的不足,试图在此基础上探索同形字今后的研究方向。 相似文献
1000.
当倒立摆的摆角和摆速在一定范围内变化时,分别采用三个模糊集"负、零、正",对倒立摆系统的数学模型方程进行模糊化,得到7条Sugeno型模糊规则,根据系统参数及摆角和摆速的值,得到对应模糊规则下倒立摆系统的数学模型方程,然后对每个区域选择期望的闭环极点,设计出极点配置状态反馈控制器,对倒立摆系统进行控制,仿真结果力证了此方法的有效性。 相似文献