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141.
142.
贺兴平 《中小学实验与装备》2009,19(1)
新课程所提倡的"学科整合"的内涵之一就锁定为信息技术支持下的课程整合.新课程指出.语文课堂教学中,应"构建开放而有活力"的课堂. 相似文献
143.
144.
宋正和 《泰州职业技术学院学报》2002,2(3):11-13
文章介绍了双头双工位步进式平头机的设计原理及主要制造情况。该机参考国内外先进的平头机 ,吸收了各家之长自行设计的、能满足较大范围内及定尺精度较低管材的端面切削 ,自动化程度高 ,经济效益显著 相似文献
145.
李洪河 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2002,25(2):99-101
五四时期戴季陶根据自己多年对日本问题的观察与研究，明确指出日本是一个等级森严、神权迷信盛行的、封建专横的国家，明治维新及日本政党政治的建立并非民主潮流使然，日本文化与文明也相当幼稚。他在中日关系问题上给日本帝国主义以严正批判。这对近代中国人认识日本和了解日本有一定的启迪作用。 相似文献
146.
西部大开发与三线建设比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
三线建设为西部大开发奠定了基础，但西部大开发绝不是三线建设的简单延伸或重复。西部大开发在开发背景、开发体制、开发内容、开发布局等多方面都存在与三线建设时期不同的特点。要真正实现西部大开发的目的，必须始终坚持市场调节与政府干预相结合、西部开发与可持续发展相结合、西部开发与资源的合理利用相结合、西部开发与地方经济特点相结合、西部开发与少数民族地区科教的发展相结合。 相似文献
147.
ＩＮＴＲＯＤＵＣＴＩＯＮＭｏｔｉｏｎｃａｐｔｕｒｅｐｌａｙｓａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔｒｏｌｅｉｎｔｈｅｃｒｅａｔｉｏｎｏｆｓｐｅｃｉａｌｅｆｆｅｃｔｓｉｎｍａｎｙｆｉｅｌｄｓ.Ａｓｉｄｅｆｒｏｍｕｓｅｉｎｆｉｌｍｓａｎｄａｎｉｍａｔｉｏｎｓ,ｍｏｔｉｏｎｃａｐｔｕｒｅｈａｓｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｓｉｎｔｈｅａｎａｌｙｓｉｓｏｆａｔｈｌｅｔｅｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ ,ｍｅｄｉｃａｌｄｉａｇｎｏｓｔｉｃｓ,ｓｕｒｖｅｉｌｌａｎｃｅ ,ｖｉｄｅｏｒｅｔｒｉｅｖａｌ,ｅｔｃ.Ｃｏｎｖｅｎ… 相似文献
148.
一个配合学习循环的网上互动导修系统固然能够让老师和学生在网上进行有阶段的互动学习。但是,怎样将理论付诸于实践?怎样分配互动功能于每个学习循环阶段?怎样令导师和学生身处同一学习阶段?怎样解决现时技术上的困难?本文章的目的就是为了回答以上问题。随着学习阶段的转变,老师与学生的互动关系也不同,建议的系统会采用不同的界面设计及配合相应的互动功能来迎合每个学习阶段。我们在文章中也利用统一建模语言UML类别图介绍系统结构模型。 相似文献
149.
FANG Zheng hua YIN Ren he Zakaria A. ZHANG Li Department of Chemistry College of Science Shanghai University Shanghai China 《上海大学学报(英文版)》2001,(2)
1 Ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ Ｉｔｉｓｋｎｏｗｎｔｈａｔｔｈｅｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎｅｆｆｉｃｉｅｎｃｙｏｆｚｉｎｃｉｓｐａｒｔｉａｌｌｙａｓａｒｅｓｕｌｔｏｆｆｏｒｍｉｎｇａｐｒｏｔｅｃｔｉｖｅｆｉｌｍｏｎａｂａｓｅｍｅｔａｌ,ｓｕｃｈａｓｓｔｅｅｌ.Ａｌｔｈｏｕｇｈｐｕｒｅｚｉｎｃｃｏａｔｉｎｇｐｒｏｖｉｄｅｓｓｏｍｅｄｅｇｒｅｅｏｆｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎｆｏｒｔｈｅｓｕｂｓｔｒａｔｅ ,ｚｉｎｃｉｓｃｏｎｓｕｍｅｄｒａｐｉｄｌｙｉｎａｓｅｖｅｒｅｃｏｒｒｏｓｉｏｎｅｎｖｉ ｒｏｎｍｅｎｔ.Ｃｏｎｓｅ… 相似文献
150.
臧克和 《天津师范大学学报(社会科学版)》2003,23(3):56-61
字符,这里是指汉字构形学上包容“声符”、“形符”、“记号”等的概念。各种类型的文字结构之间的对应,最大可能是基于字符的层次。字符区别意义的功能,在于整个文字结构类型。字符的确定,实际上意味着意义类型的划分。每个研究者首先遇到的是具体字符的分析和归类问题,特别是面对的处理对象是复杂的文字类型,最棘手的就是如何分析出相对完整的字符单位,也就是找到相应的归类。如果各自分类标准出入比较大,无论怎样千方百计分级分层的编码设计都过于“个性化”,也就很难说得上走向实际通用。 相似文献