全文获取类型
收费全文 | 1666篇 |
免费 | 11篇 |
国内免费 | 16篇 |
专业分类
教育 | 1116篇 |
科学研究 | 174篇 |
各国文化 | 15篇 |
体育 | 103篇 |
综合类 | 44篇 |
文化理论 | 12篇 |
信息传播 | 229篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 28篇 |
2022年 | 12篇 |
2021年 | 18篇 |
2020年 | 33篇 |
2019年 | 21篇 |
2018年 | 19篇 |
2017年 | 9篇 |
2016年 | 10篇 |
2015年 | 30篇 |
2014年 | 91篇 |
2013年 | 93篇 |
2012年 | 79篇 |
2011年 | 107篇 |
2010年 | 86篇 |
2009年 | 67篇 |
2008年 | 102篇 |
2007年 | 94篇 |
2006年 | 63篇 |
2005年 | 74篇 |
2004年 | 60篇 |
2003年 | 70篇 |
2002年 | 81篇 |
2001年 | 48篇 |
2000年 | 45篇 |
1999年 | 34篇 |
1998年 | 32篇 |
1997年 | 40篇 |
1996年 | 22篇 |
1995年 | 24篇 |
1994年 | 33篇 |
1993年 | 10篇 |
1992年 | 17篇 |
1991年 | 19篇 |
1990年 | 14篇 |
1989年 | 11篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 13篇 |
1986年 | 9篇 |
1985年 | 11篇 |
1984年 | 10篇 |
1983年 | 7篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 5篇 |
1980年 | 4篇 |
1978年 | 2篇 |
1958年 | 2篇 |
1957年 | 5篇 |
1956年 | 2篇 |
1954年 | 2篇 |
排序方式: 共有1693条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
采用文献资料、访谈、问卷调查及数理统计等方法,探讨湛江大中型企业职工体育对企业精神的影响。企业开展职工体育,可以把企业精神通过体育活动和体育竞赛撒播到职工的心中,加深职工对企业的感情,增强企业的凝聚力和向心力。增强职工对企业的信任感、自豪感和荣誉感,形成爱厂敬业、团结协作和把体育融入生活的新型生活方式,使职工的体育活动在企业精神的熏陶下进一步升华。 相似文献
992.
【王文生教授点评】
耐久跑作为一项周期性的运动项目,如果练习的方式方法选用不当,练习者很容易产生单调、枯燥等厌烦的心理体验。这种体验,不仅我自己有过,我相信很多练习者可能都或多或少有之。我想这也许就是编者按中“曾几何时,具有着较高锻炼价值和场地要求低的耐久跑成了枯燥、单调的代名词,学生怕学,老师怕教,成为了鸡肋”的主要原因吧。值得欣慰的是, 相似文献
993.
本文针对"自动控制原理"课程"控制系统数学模型"章节难学、难教、难懂的问题,在介绍PBL(Problem-Based Learning,PBL,问题驱动教学法)理论原理基础上,依据该方法实施步骤将其贯穿于课堂教学.结果表明,相较于传统教学模式,PBL教学法不仅对于学生学习积极性、主动性、创造性具有明显的提升作用,同时也... 相似文献
994.
青少年篮球运动员是我国篮球职业队以及国家队的主要后备力量,体能训练是提高运动成绩的保证,但岛前在对青少年运动员进行体能训练的过程中,尚存在一些问题。拟从我国篮球青少年运动员体能训练的意义、存在的误区以及应该注意的问题等方面入手进行思考,旨在为更合理有效地进行青少年运动员的体能训练提供参考。 相似文献
995.
《九年义务教育全日制小学语文教学大纲提出》提出"口语交际"一词,它是"听说、说话"的发展,它不仅要训练学生听和说的能力,而且要求学生在语言的发展中,具有口语交际能力。在现如今多姿多彩的现实生活,为我们提供了丰富的话题,充分利用生活中各种资源为教学服务,以学生的发展为本,让每一个学生都从学校走进家庭、社会、大自然等更为生动、广阔的生活课堂情境中,边体验、边进行口语交际实践,从真正意义上提高口语交际课的实效性。因此,在语文教学中,我立足教材,创设情境,激发兴趣,重视实践,积极培养和提高学生口语交际能力。 相似文献
996.
家庭是社会的细胞,家长是孩子的第一任老师,是孩子的终身之师,是未成年人的思想道德的"导师"。家庭,对于儿童的成长具有奠基性的作用,是学校教育和社会教育所不可取代的。在家庭中,父母对子女在思想道德品质上的影响,要远远大于其他人的影响,儿童年龄越小这种特点越明显。那么,在新时期如何搞好家庭教育呢? 相似文献
997.
998.
999.
1000.
农药制药工程是传统制药工程鲜有涉及的领域,本文阐述了农药制药工程专业的内涵及其发展的必要性,并对农药制药工程的培养目标和要求、课程体系建设进行了探讨,提出了具有农药特色的专业课程设置体系。 相似文献