全文获取类型
收费全文 | 1532篇 |
免费 | 4篇 |
国内免费 | 17篇 |
专业分类
教育 | 1001篇 |
科学研究 | 259篇 |
各国文化 | 4篇 |
体育 | 74篇 |
综合类 | 64篇 |
文化理论 | 8篇 |
信息传播 | 143篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 33篇 |
2022年 | 22篇 |
2021年 | 27篇 |
2020年 | 26篇 |
2019年 | 27篇 |
2018年 | 21篇 |
2017年 | 12篇 |
2016年 | 16篇 |
2015年 | 44篇 |
2014年 | 188篇 |
2013年 | 90篇 |
2012年 | 81篇 |
2011年 | 108篇 |
2010年 | 67篇 |
2009年 | 78篇 |
2008年 | 73篇 |
2007年 | 81篇 |
2006年 | 64篇 |
2005年 | 62篇 |
2004年 | 55篇 |
2003年 | 46篇 |
2002年 | 36篇 |
2001年 | 37篇 |
2000年 | 36篇 |
1999年 | 25篇 |
1998年 | 17篇 |
1997年 | 19篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 14篇 |
1994年 | 17篇 |
1993年 | 10篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 8篇 |
1988年 | 12篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 9篇 |
1985年 | 7篇 |
1984年 | 7篇 |
1982年 | 4篇 |
1960年 | 2篇 |
1959年 | 3篇 |
1958年 | 3篇 |
1957年 | 2篇 |
1956年 | 2篇 |
1955年 | 2篇 |
1954年 | 4篇 |
1953年 | 2篇 |
排序方式: 共有1553条查询结果,搜索用时 234 毫秒
21.
22.
龙德毅 《天津职业院校联合学报》2000,(2)
企业教育在成人教育中占据着重要位置。近年来天津企业教育在市委、市政府的领导下有了很大发展,从而促进了企业生产,对经济和社会生活产生了积极影响,本文对此作了简要论述.当前是深入贯彻全教会精神,全面落实中央《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》、《面向21世纪教育振兴行动计划》、《关于国有企业改革和发展若干重大问题的决定》和天津市《关于深化教育改革,全面推进素质教育的若干意见》的关键时期.企业教育的改革和发展要把思想认识统一到中央和市委、市政府的精神上来.企业教育改革应当主动为企业服务,与国有企业改革同步,统筹规划和综合配套实施,开创企业教育综合改革的新局面,全面提高企业职工的素质。营造国有企业改革与发展的良好环境. 相似文献
23.
资中县球溪镇党委、政府,按照党的十四大精神,进一步深化农村经济体制改革,大力发展“三高”农业,列入内江市科技示范乡镇重点项目,积极推广种植国外柑桔优良品种,初步实现“双百万”镇。为广大农民致富、奔小康走出了一条新路子,获得省、市、县有关部门的好评。该镇所生产的 相似文献
24.
25.
吐尔逊托合提.阿塔吾拉 《新疆大学学报(哲学社会科学维文版)》2011,(4):17-26
这篇论文简要论述我国十一世纪著名的维吾尔族科学家、思想家、诗人、哲学家、法学家玉素普哈斯阿基普的政治思想即把他用于当今我国的政治体制改革问题。 相似文献
26.
迪丽努尔·热和木吐拉·加里 《新疆大学学报(哲学社会科学维文版)》2011,(4):126-130
群体意识是高校学报编辑必须具备的素质之一。这是由高校学报本身的内在规定性所决定的。是学报读者的群体特征的要求,是克服编辑个体的局限性的要求。正确处理学报编辑个体与群体的关系,在工作中培养学报编辑的群体意识,对于加强学报编辑队伍建设,提高学报办刊质量具有重要意义。 相似文献
27.
作为一名农牧民子女的教师,身上肩负着重大的责任,不仅要为孩子们传授知识,而且还要让每一个孩子健康快乐地成长。成为一名合格的“爱生老师”,是我们农牧区教育工作者的追求。 相似文献
28.
班级是一个稳定的教学组织形式,是学校教育工作的基本单位。班主任则是这个小集体的领导者,组织者、教育者、也是学生健康成长的引路人,是沟通班级学生与社会环境相互联系的纽带,具有塑造学生思想灵魂的作用。因此,作为一名班主任要做好以下几点工作:认识了解学生,把握学生的个性特点、兴趣爱好,特别要分析学生的学习方式和方法、学习成绩和能力。组织与培养班集体,在班级里用一定的规章制度来调节班级人际关系,规范班级的行为标准,保障班级教育教学的正常运行。协调配合任课教师,建立相互信任、相互合作、相互支持的教师关系,调动全体任课教师的积极性、保持对学生教育的一致性,保障教学质量不断提高,做好班主任工作的计划和总结,不断提高工作质量、推动班集体前进。 相似文献
29.
30.
教材对知识点的编排会根据知识对学生思维能力及知识积累的要求,在不同学段有不同的侧重与要求。这样的编排从学生发展过程视野上来分析,关注到了学生学习的系统性与连贯性。但是,教师作为教材的使用者,如不能从过程视野整体思考每一知识点的教学,就会将教材知识编排的割裂变为学生认识的割裂。 相似文献