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51.
创新教育是素质教育的核心。教师在数学教学中要注重培养学生的创新能力,在新课程标准的指导下,改变传统的教学观念,树立以学生为中心的教育观,营造自由、和谐、开放、民主的学习氛围,让每个学生积极参与数学学习活动,为每个学生提供参与创造性活动的机会,使学生获取基础知识,掌握学习方法,培养学生的创新人格、创新意识、创新思维和创新能力。本文主要探讨如何在小学数学教学中使课堂充满创新的活力,培养学生的创新能力。 相似文献
52.
陈芳 《新课程导学(上)》2015,(5):69
我在设计固体物质溶解度的表示方法——溶解度曲线一课的教案时,运用现代教学手段,让学生自己在电脑上观察数据,选择绘制溶解度曲线,再通过小组合作分析溶解度曲线获得信息,获取知识,充分发挥了学生的自主性,更直观地感受溶解度曲线的绘制过程。突破了传统教学溶解度曲线绘制难、耗时长的难点。 相似文献
53.
陈芳 《读与写:教育教学刊》2015,(10)
＂老师不经意的一句话,可能会创造一个奇迹;老师不经意的一个眼神,也许会扼杀一个人才。＂老师习以为常的行为,对学生终身的发展也许产生不可估量的影响,做教师没有能力点燃火种,但绝不能熄灭火种！面对眼前充满好奇和天真的孩子们,我们更要努力让每一个孩子的心中充满阳光,让每一个孩子在爱的抚慰下快乐成长。 相似文献
54.
陈芳 《读与写:教育教学刊》2015,(1)
初中物理课程改革强调了探究性实验教学的重要地位,教师在教学中对知识不直接给出结论而是通过创设情景,启发、引导学生思考,提出问题,再让学生利用已有的知识和生活体验自主地去进行物理实验探究,通过小组合作讨论研究,最终得出结论,获取知识。 相似文献
55.
学生评教作为评价教师教学质量的一种可行、可靠、直接的方式被广泛运用,但在实际操作过程中存在学生评教结果普遍偏高,数据过于集中、拉不开差距的缺陷,运用"课程评分+排名分"进行综合评价的方法可以有效解决这一难题。 相似文献
56.
聋生道德判断能力的发展要显著落后于同龄健听学生的水平,且存在发展环境单一和发展支撑缺乏等问题,这些主要受到聋生主体因素、家庭环境、教育设置和课堂教学等的综合影响。解决这些问题,需要利用辅助措施来弥补聋生的听觉丧失;通过融合教育来进行有效的榜样示范作用,丰富聋生的社会环境刺激以拓宽聋生的人际交往广度,引入两难故事讨论教学法以提升聋生的道德判断能力。 相似文献
57.
植物土传病害会导致农作物大幅减产,是农业生产的一大隐患。利用芽孢杆菌等有益微生物可以有效防治植物土传病害并保证产量和质量,而且其生产和使用过程中不造成污染,符合现代农业可持续发展的要求。本文综述生防芽孢杆菌根际定殖及其微生态效应研究进展。 相似文献
58.
59.
60.
<正>伴随大数据时代的发展,教师和家长越来越重视幼儿阅读能力的培养。电子移动设备和电子读物的出现与普及,衍生出了适合幼儿阶段阅读的电子绘本,使绘本阅读除了纸质阅读外,还增加了电子阅读方式。有数据显示,近年来电子绘本阅读的使用已越来越广泛,成为幼儿绘本阅读的一种新形式。 相似文献