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991.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,要构造终身学习体系,大力发展现代远程教育。这对从事远程教育的教务管理人员又提出了更高的要求。本文介绍了胜任力的相关概念,分析及构思了远程教育教务管理人员岗位胜任力模型。此模型不仅能在选拔、聘用和考核教务管理人员工作上有所帮助,还能在教务管理人员的招聘、培训中提供意见和建议。 相似文献
992.
胡丽娜 《读与写:教育教学刊》2012,(2):37-38
本文分析了高职语文教学的现状,针对多数高职院校存在的忽视语文教学、教学内容针对性不强、语文教学与专业课教学脱节、教学方法手段陈旧等问题,提出了高职语文教学改革的相应对策。 相似文献
993.
褚丽娜 《读与写:教育教学刊》2012,(5):48
在给定的数域上,把一个多项式分解成若干个不可约多项式的积的形式,叫做多项式的分解因式。多项式的分解因式是一种重要的恒等变形,在初等数学中有着广泛的应用。在初中代数中,已经学习过提取公因式法、公式法、分组分解法和十字相乘法等基本方法。这些方法要根据多项式的结构 相似文献
994.
随着我国经济社会的全面发展,我国远程教育和高等特殊教育都有了一定的发展,然而在实践中却存在着高等特殊教育教师专业化程度低、缺少统一的资格准入标准等问题,需要对我国高等特殊教育的师资培养模式进行调整,基于借鉴远程教育的相关经验,并结合高等特殊教育教师的特点,通过建立统一的特殊教师资格准入标准、将对高等特殊教育教师的职前教育和职后教育相结合等手段,推进我国的高等特殊教育更好地发展。 相似文献
995.
心理健康发展是幼儿生命成长与完善的一部分.生命成长需要幼儿逐渐认识生命、欣赏生命、尊重与爱惜生命,心理的健康发展自然也离不开将认识、欣赏、尊重与爱惜生命视为己任的生命教育.生命教育为幼儿认知、情感和社会性等心理方面的发展提供了重要资源. 相似文献
996.
民办幼儿园往往以青年教师居多,存在年纪轻、经验少、流动性大等问题.促进青年教师的专业成长,整体提高师资水平成为民办幼儿园提高社会竞争力的关键所在.通过个人规划与园本培训的有机结合能有效地加快青年教师专业成长的步伐,具体措施是:自我剖析,合理定位;分解目标,逐步达成;实践反思,修正调整;定时总结,分享经验. 相似文献
997.
郝丽娜 《中国科教创新导刊》2012,(35):158
“体验式”教学方式就是让学生亲身经历、亲自动手实践;让学生亲自去感知、领悟知识,并在实践中得到证实;让学生做课堂的主人,而教师是引导者、指路人,教师要做到“授人以渔”,而不是“授人以鱼”. 相似文献
998.
于丽娜 《中国科教创新导刊》2012,(6):165-165
质疑是人类思维的精华,拥有创新能力的人必然具备敢于质疑的思维品质。爱因斯坦说：＂提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。＂善于提出问题或发现问题是学生自主学习和主动探索新知识的开始,也是探求新知识的动力。在质疑状态下,学生求知欲和好奇心强,他们能主动、积极地参与到学习中去,学习的兴趣高、效率也高。语文教学过程中如何引导学生进行质疑,如何培养学生的质疑精神,这是值得我们小学语文教师探讨的课题。 相似文献
999.
以材料成型及控制工程专业宽口径培养为目标,注重特色培养,建立了材料成型及控制工程专业课程体系.另外,通过教学研究与教学实践,结合地方高校所在区域经济产业特点和学校的专业基础,探讨了材料成型及控制工程专业人才的特色培养方案.鼓励学生参加全国性的专业大赛,尝试“3+1”培养模式,使学生将课本知识和专业应用结合起来,以培养应用型人才. 相似文献
1000.
新一轮的课程改革如火如荼地进行着。语文新课程带来了全新的理念,在实施新课程的过程中．我们教师要摘掉“教书匠”这顶帽子,向学习型、反思型、合作型、创新型的教师转变。既要认真钻研教材。又要坚持阅读教学论著和教育刊物,不断地给自己充电,不断地提高自己的教育教学水平,使教师真正成为学生需要的“不竭之水”。 相似文献