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41.
于亮 《传媒》2023,(2):56-58
从全媒体到融媒体,再到智媒体,技术赋能下的媒体形态正处于快速演变发展的阶段,由此带来我国传媒生态格局的转变,释放出更多行业创新效能。但受到种种因素的影响,智媒体发展存在新闻价值弱化、“信息茧房”效应明显、数据安全与管理风险攀升等问题,需要政府、平台、媒体和受众共同努力,坚持人本性、协同性原则,寻求新闻伦理与技术伦理的平衡,促使智媒体在打造新型主流媒体平台、完善舆论治理体系等方面发挥优势作用。  相似文献   
42.
齐齐哈尔冰雪体育器材装备可持续发展研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
文献资料,走访调查等方法,对我国最大冰雪体育器材装备基地——齐齐哈尔黑龙体育器械厂的发展现状和存在问题进行调查和分析。认为齐齐哈尔冰雪体育器材制造业发展的总体状况是好的,但存在企业资金短缺,经营、管理、技术人才匮乏,产品结构单一、产品科技创新意识和能力不强,缺乏可持续发展理念等问题。通过分析其产生的原因,提出相应的对策。  相似文献   
43.
熟练掌握Poser5.0这个软件,就可以使身体的各个部位在运动中受伤的过程以不同的观察角度、多变形态(着装、卡通、骨骼等等)及变化无穷的背景生动的演示出来,特别是在高校《运动医学》的教学工作中,大大提高了学生们的感性知识,从而有效地保证了教学的质量。  相似文献   
44.
采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对参加第24届世界大学生冬季运动会的冰壶裁判员进行了研究。结果表明:冰壶裁判员年龄和性别结构合理,学历结构较高,队伍过于集中,尚未实行定期培训制。建议建立冰壶裁判员的等级制度,加强裁判员综合素质的修养和科学的管理。  相似文献   
45.
安舒  于亮  吴芳  李大卫 《科技风》2023,(8):134-136
针对“水声学原理”课程教学中存在的学生学习意愿低、思维能力差、团队协作意识弱等方面的问题,采用OBE教育理念对“水声学原理”进行课程改革。首先基于毕业生调研归纳出毕业生能力要素,明确培养要求,依据培养要求分解出可量化的具体成果产出目标,根据目标重构教学策略,完善成绩评价体系。通过两届学生的考核评价对比得出,采用OBE教育理念的“水声学原理”教学改革实践取得了较好的教学效果。  相似文献   
46.
河池学院师范类专业坚持对接地方基础教育发展需要,着力推进内涵建设与特色建设的兼顾发展,深植教育情怀与突出特色培育,努力提高专业办学能力和水平;实施强师战略,为师范类专业发展提供强有力的师资保障;努力构建“U-G-S”共同体,强化校地协同,实现资源共享,大力提高师范类专业人才与社会需求的契合度和适应度,提高学校服务地方基础教育的能力,实现师范生培养达成“学得好、下得去、留得住、教得好”的培养目标,为地方基础教育发展发挥建设性作用。  相似文献   
47.
于亮 《安康学院学报》2010,22(2):102-103
本文运用文献资料、心理实验测量和数理统计等方法,对90名三个级别乒乓球运动员的感知觉能力与竞技水平的关系进行了研究.结果表明:不同水平乒乓球运动员攻防成功率与感知觉因素相关程度不一致.  相似文献   
48.
利用Poser 5.0制作了具有良好可视性的三维模拟动画课件,并详细介绍了课件的制作方法。通过制作多个部位的模拟损伤动画,形成运动损伤多媒体课件库,从而有效地保证了运动损伤防治实验课的教学质量。  相似文献   
49.
50.
做一名优秀的思想政治课老师是我们追求的目标,要实现这个目标,就必须注重提升自己的人格感召力,因为老师的人格是一本书,学生每天都在读。教师的人格感召力看似无形,其地位和作用却是不可低估的。本文对此进行了阐述。  相似文献   
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