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81.
仇宝华 《中学语文教学参考(初中生版)》1999,(4)
“表以陈情”（刘勰）,诸葛亮的《出师表》历来受到人们的高度评价,被视为表中的代表作,皆因其“情词恳切”而感人至深。清吴生誉其为“可铭金石,可泣鬼神”,文天祥《正气歌》亦云：“或为出师表,鬼神泣壮烈。”那么,其所“陈”何“情”,笔者认为不能作简单的理解... 相似文献
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俗话说：秀色可餐。在举国上下欢庆祖国５０华诞的盛大节日里,我台给全国的电视观众奉献了一道“精美的快餐”──秀美的江西风光,受到有关领导和广大观众的喜爱和好评。回顾二十多个日日夜夜,为赶制这道适合各种人口味的快餐,我们曾付出了多少心血和汗水！众所周知,我们江西山水风光无限,人文景观无数,要在短短两个小时的节目里集中作一展示,既易又难,关键在于策划。８月底,编导田信国接到任务后,即迅选拿出了“重点突出、形式多样、名家主持、轻松活泼”的总体“创新”策划方案。部主任李建国对此进行多次研究和完善,并就每一… 相似文献
83.
正如英国哲学家罗素所说:“法律如果没有舆论的支持几乎毫无力量。作为有效力量的法律,它依赖舆论甚至要比依赖警察的权力为多。”面对一些人的执法犯法,面对一些地方、一些人搞腐败的严重局面,新闻舆论负有重要的监督责任。 一、舆论监督是社会监督的基本形式之一 新闻舆论监督是反腐败的利器。1978年以后,我国的反腐败开始步人常规化、法制化轨道。司法监督、行政监督等由国家机关为主体实施的具有法律强制力的国家内部性监督作为反腐败的常规手段和重要依靠力量得到了加强。然而,有效地抑制腐败和健全监督机制,要求我们在加强司法、行政监督的同时,还必须发展外部的社会监督——公民和社会群众组织、人民团体对国家机关及其工作人员的监督。社会监督是整个监督体系中最具民主性和最能反映人民群众意志的监督制度。 相似文献
84.
在新课程背景下,初高中数学衔接教学的问题备受关注。本文针对此问题进行了研究和实践,提出了一系列有效的解决方案。笔者首先分析了初高中数学教学理念、教材知识和学生学习心理等方面存在的差异,然后从整体衔接、知识衔接、方法衔接和心理衔接等四个方面提出了具体的策略。通过实践验证,这些策略能有效提高初高中数学衔接教学的效果,帮助学生顺利过渡到高中数学学习。 相似文献
85.
曾几伺,美术课上,教师不敢做示范。究其原因不外乎有这样两方面：一是示范讲解属于典型的讲授式教学,一触及就好像与新课程理念有悖;二是示范教学不当而产生很大的弊端,容易束缚学生的思维。因此,美术课一度出现教师“动口不动手”的现象。美术作为一门动手性极强的学科,教师的示范是指导学生学习、帮助学生理解描绘对象、掌握绘画技巧的重要手段。那么美术课中教师的示范又该如何操作,现结合教学实践谈谈自己的浅见。 相似文献
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1教具装置图(见图1)2仪器特点及用途(1)特点本实验是一跨学科实验,把物理和化学知识很好地结合起来,既增加了趣味性,又激发了学生学习科学的兴趣。(2)用途①本教具可根据电磁感应原理证明电解质溶液的导电性,说明其内部存在着自由移动的阴阳离子。 相似文献
89.
引进分形几何学中分维数概念来分析公路网，弥补了缺少路网几何总体特征的评价，对浙江省公路网分维数进行赋值研究． 相似文献
90.
高中数学具有抽象性、逻辑性较强的特点,随着课程的不断深入,学生普遍存在着理解能力变差的现状.递进式教学法为高中数学教学的开展提供了一条新思路.递进式教学法以学生的学习基础和接受特点为依据,通过递进式教学课程的开展,逐步提高学生的理解力,帮助学生形成完善的数学思维. 相似文献