高职院校与区域大型民营企业互助发展可行性研究——以柳州城市职业学院与民企柳州家居合作为例     

刘永红  韦东辉 《林区教学》2021,(1):34-36

结合目前民营企业的发展困境及高职院校校企合作中存在的问题展开分析,以柳州城市职业学院与民企柳州家居合作为例,论述高职院校与区域大型民营企业互助发展的可行性.  相似文献   

对中小型私营企业管理的一点思考     

苗东辉 《河北能源职业技术学院学报》2007,7(1):46-48

改革开放以来,我国的私营经济高速成长,随之而来面临的问题是如何把企业做大做强,本文主要是对私营企业的内部管理机制提几点建议.  相似文献   

对担保业现状的一点思考     

苗东辉 《河北能源职业技术学院学报》2007,7(2):52-53,55

市场经济的发展和经济体制改革的深化,迫切要求我国信用担保业的健康发展,我国信用担保业的发展趋势将逐步形成资金来源多元化、组织形式多样化、担保机构专业化、担保品种多样化的格局,这就要求信用担保机构尽快实现运行管理法制化、业务操作规范化、担保风险分散化和业务发展国际化,本文对此阐述一些观点及建议.  相似文献   

形势与政策课教学改革探索     

代小菊 《中国科教创新导刊》2008,(23):95-95

形势与政策课应该采取多种教学方法,提高教学效果,用现代化的教学手段,丰富教学内容,构建学生为主体、教师为主导、师生互动式教学模式。  相似文献   

记录申奥成功那一刻     

曹东辉 《集邮博览》2008,(8):41-41

在我收藏的奥运邮品中,有一枚明信片,虽然它算不上珍贵,但肯定比较少见。这是北京孔令金先生实寄给我的《北京2008年奥申委会徽》邮资明信片(如右图),左边写着:"2001.7.13.22:08分,奥委会  相似文献   

水意象与《沁园春·长沙》的再解读     

代天才 《文学教育(上)》2021,(1):32-35

时间与历史的交织,水意象与生命的焦虑、人生的情怀合为一体.毛泽东诗词中的水意象内涵主要是在三个方面:一是表现时光流失与历史变迁,显现出一种向前看的时间观念;二是表现理想障碍与生命激情,显现出强烈的御物性和个人生命气息;三是表现心情的舒畅与欢快,展示出对自然美的欣赏.《沁园春·长沙》中三个意义交织,水带来了自我的消逝,也...  相似文献   

中国特色社会主义政治经济学逻辑起点再讨论     

周文  代红豆 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2022,(6):1-13

中国特色社会主义政治经济学逻辑起点讨论,目前国内相关研究主要围绕“商品”“生产关系”“人民”“国家”四大核心范畴展开。而关键性争议则涵盖了马克思主义政治经济学逻辑起点经典命题、中国特色社会主义经济社会形态发展成熟度、中国特色社会主义经济本质特征、西方经济学相关理论观点等一系列核心命题。这种状况反映了既有相关研究一方面呈现学术观点多元,另一方面呈现缺少充分对话的特征。更好地推动中国特色社会主义政治经济学逻辑起点研究,需要回答的核心命题是如何由马克思主义政治经济学逻辑起点合理推导出中国特色社会主义政治经济学逻辑起点,要依据中国特色社会主义经济发展的实际情况,注重把握逻辑起点确立的原则性与现实适用性的辩证统一。逻辑起点直接决定着理论体系的构建起点与逻辑方法,因此对逻辑起点命题的探讨,可以更好地推进中国特色社会主义政治经济学理论体系的建构。基于此,应以坚持和完善社会主义基本经济制度的探索作为中国特色社会主义政治经济学逻辑起点。  相似文献   

大智移云时代高校学生活动品牌建设举措     

代海岩 《中国教育技术装备》2021,(11):47-48,53

高校学生活动品牌是高校重要的无形资产,凝结着大学精神、时代精神、校园文化与特质等内容.大数据、人工智能、移动互联网、云计算等新兴技术,赋能高校学生活动品牌的建设.结合高校学生活动特点,其品牌建设应从五个方面展开:塑造学生活动品牌核心价值,提炼品牌基因;由点及面,点面结合;结合专业,按专业年级形成品牌梯队;着眼长期,注重...  相似文献   

以“理实一体化教学理论”指导微型计算机安装与维护课程的探讨     

包东辉 《教育教学论坛》2013,(25):62-63

从"理实一体化教学理论"的教育模式出发,力求学生"能力"的培养;从课程设置出发,力求拓展培养学生能力的课程教学途径;从微型计算机安装与维护课程教学出发,力求让学生通过亲自实践来达到学习知识掌握技能的目的,激发学生学习的兴趣和主动性,掌握发现问题解决问题的能力。  相似文献   

县域企业员工培训方式初探     

郑东辉 《辽宁广播电视大学学报》2011,(4):14-16

本文通过对县域企业规模小、地域偏、条件差的观察,分析了员工培训规划缺失的问题,探索了县域企业员工培训的可行方式,提出以县级电大为平台,以虚拟课堂为主要形式,实施委托培训,完善培训系统,实现规范管理。  相似文献