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201.
“动形养生”是我国古代人们从长期生活实践中逐渐形成的一种朴素的体育健身观念。“动形养生”的基本内涵为外强形体、内静养神、形神共养，以适“中”为其锻炼原则，“血脉流通”为其锻炼宗旨和内在健身机理。 相似文献
202.
我叫代旭升,是中国石化胜利油田东辛采油厂采油高级技师、胜利油田首席技能大师、山东省首席技师、集团公司采油技能大师。回顾几十年来的工作学习经历,我深深地体会到,自己能够从一名学徒工逐渐成长为采油高级技师、油田首席技能大师,是石油石化精神哺育了我,给了我扎根一线、创业奉献的信心和力量。1972年,我从青岛来到了胜利油田,成为一名采油工人。当时,我所在的采油16队前不着村、后不着店,最好的建筑就是队部几栋破旧的"干打垒", 相似文献
203.
根据网络通信原理及局域网的一些固有特点,文章介绍了在考试系统的开发中如何使用UDP协议和Winsock控件进行局域网数据传输,将考生信息、考试成绩等数据保存到服务端数据库,最终实现计算机网络化考试。 相似文献
204.
作为一名小学语文老师,要在课堂教学过程中发展学生的思维,提高学生听说读写的能力。要达到这个目的,最根本最重要的是要以学生为主体,充分调动学生学习的积极性;语文老师要采用灵活新颖的教学方式,创设意境,提起学生学习的兴趣,自己提出问题自己解决问题,采用小组合作探究的学习方法主动投入到学习中,从而达到教学的目的。 相似文献
205.
应永胜 《呼伦贝尔学院学报》2013,(5):63-68,107
我国大学生创业发展缓慢,其中一个关键因素就是创业融资困难。对融资制度的深入了解和掌控,才能为大学生创业融资问题提供有力的制度支持。在对我国现有大学生创业融资制度的供给现状详细分析的基础上,借鉴发达国家的融资模式,提出强化大学生创业融资的制度需求、改革国有商业银行体系、建构以市场为导向的金融服务体系以及完善大学生创业融资的配套公共服务等优化措施,望能为提升我国大学生在创业过程中的融资理论认知提供借鉴,促进大学生创业更好发展。 相似文献
206.
207.
<正>语文在小学教育阶段作为重点学科,长期所形成的以应试教育为主的教学方式无法突破教育壁垒,教师的教学模式无法得到创新和发展,学生的语文思维能力与自主读写能力无法得到有效培养。在新课标的指引下,教师需要深入解读教材内容,帮助学生完成学习任务,创新出能够促进学生自主思考的教学模式,整合能够有效提高学生语文读写能力的教学方案。本文通过设置场景化教学情境、科技娱乐化教学手段、实践活动与鼓励机制等策略,分析如何在小学阶段有效培养学生的语文读写能力。 相似文献
208.
什么叫学校核心竞争力?我认为最简单的理解,就是一种超越其他学校的内在能力,是学校所独有的,比其他学校强大的,具有持久力的某种优势,是别人学不去的东西。一个学校的核心竞争力,不是靠某种“绝招”,也没有一成不变的模式,但关键在于它是否拥有强大的执行力。我们制定了那么多远大的战略,宏伟的蓝图,提出了那么多的好思路、好办法,为什么得不到坚定的执行,得不到认真的贯彻落实?为什么看似精心的教学计划,却总是难以实现?为什么学校已有的辉煌成绩,近日却好景不在?为什么有的学校会陷入校长怨中层,中层怪教师,教师怪校长的怪圈?分析其中原… 相似文献
209.
210.
我国法律在民间不被接受的原因在于中国长期缺乏统一的法学说。多种法律思想,包括当代国家制定法思想、民间法思想、传统儒家法思想、历代国家法思想并存,相互冲突而不兼容,脱离民众实情,导致民间法律思想多元混乱,直接影响了我国历次普法的效果。为建设法治社会,迫切需要整合民间法律思想和国家制定法思想,整合的路径一是建构市民社会,二是重新审视立法思想,优化配置法律思想资源,从而构建植根于中国本土的思想理论、社会资源并以汉语表达的法律思想和规则体系。 相似文献