1994-2009年我国羽毛球科研现状的分析与研究     

代秀付 《吉林广播电视大学学报》2011,(6):153-154

本文运用文献资料、数理统计、逻辑分析等方法,对1994-2009年间16种体育核心期刊发表的羽毛球论文进行分析,分析发现：15年来羽毛球科研数量基本上呈现上升趋势,研究内容和研究方法比较单一,表现明显的不均衡性。  相似文献   

对1994--2006年我国体操教学科研状况分析     

代秀付  赵传生 《体育科技文献通报》2008,16(1):109-110

运用文献资料、数理统计、逻辑分析等方法，对1994--2006年间14种体育核心期刊发表的体操教学论文进行分析，分析发现：科研数量呈现波浪式下降趋势，研究内容广泛，主要集中在教学方法与手段、教学改革，教学内容等方面，但表现出明显的不均衡性。研究方法虽然多样化。但研究方法比较单一。  相似文献   

高职院校如何把人文素质教育贯穿于体育教学     

代秀付 《考试周刊》2010,(26):144-145

实施与推广创新教育,加强对大学生的素质教育,特别是人文素质教育,实现从传统的专才教育向现代化素质教育的转变,是当今社会对高职院校人才培养提出的新要求,也是高职院校深化改革所面临的新课题。高职院校把人文素质教育贯穿于体育教学,提高大学生的人文精神,从而推进个人与社会进步,关键在于提高体育教师的综合素质,体育教师必须改变教学观念,更新教学方法,提高人文素质。  相似文献   

分层次教学法在高职院校网球教学中的实验研究     

代秀付  赵传生 《体育科技文献通报》2009,17(2):55-55,58

为了更好地提高高职院校体育课的教学质量，针对传统体育教学模式在目前高职院校体育教学中出现的诸多问题，我们在网球技术课教学中采用“分层次”教学法进行实验和研究，结果发现，“分层次”教学法不仅有利于提高学生学习的积极性、主动性和创造性，有利于培养学生学习兴趣和自我锻炼能力，有利于学生比较牢固地掌握网球技术，同时，这种方法还为学生终身体育奠定了良好的基础。  相似文献