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地方经济与产业结构对职业教育的影响及启示 总被引：1，自引：1，他引：0
何倩 《宁波职业技术学院学报》2009,13(1)
以地方办学为主要方式的职业教育,其发展必须与地方经济和产业结构紧密相连.在对地方经济和产业结构对职业教育发展影响层面分析的基础上,提出推进职业教育进一步发展的应对策略,为职业教育的发展提供借鉴. 相似文献
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分析了高校"产学研"结合具有开拓学科建设的新路子,促进专业和学术水平的提高,促进课程设置的改革和教学内容的更新,促进高校师资队伍建设及其整体素质水平的提高,开辟科学研究的新领域,促进科研水平的提高和提高应用学科人才的培养质量等作用;阐述了高校"产学研"结合存在支撑"产学研"合作的法律政策体系不完善,深入推进"产学研"结合的体制需改革,高校没有形成有效的科技成果推广和转化机制、没有形成协调合理的利益分配机制和利益保障机制,引导"产学研"合作的专业化市场化服务体系有待完善,"产学研"结合的组织形式不适应产业技术重大创新的需要等问题;提出了高校"产学研"结合可采取建立政府支持体系、组织保障的体系、资金投入的体系、信息服务体系、利益共享和风险共担的"产学研"合作机制,高校自身要建立健全"产学研"合作激励机制等措施推进高校"产学研"结合的开展. 相似文献
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何倩 《华夏少年(简快作文 )》2008,(7)
教学的目的是为了让学生获得知识,教师的作用主要在于导即指导学生获得知识、发展能力。如何才能较好地确立教师的主导地位和学生的主体地位呢?笔者平时在教学和教研活动中作了一些摸索和调查,有了一定的收获和体会。首先,要树立以学生为主体的思 相似文献
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何倩叶 《读与写:教育教学刊》2021,(6)
开发与利用本土文化资源即使顺应课程改革的东风,也是促进幼儿身心和谐发展的重要推手。熊猫是我国的国宝,而四川省成都市具有“熊猫之乡”称号,当地幼儿对熊猫文化耳濡目染。通过整合性、渗透性、合作性等开发利用方式将熊猫文化引入幼儿园课程,不仅是对本土文化的弘扬,也是在帮助幼儿加深对本土文化的认同。熊猫作为一种本土文化资源也能够丰富幼儿园的课程资源,增添当地幼儿园课程内容的多样性。 相似文献
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何倩 《广西教育学院学报》2005,(Z1):229-230
本文阐述加强直观教学,提高美术教学质量的基本经验.文章着重从运用直观教学引导学生观察和启发学生联想两个方面分析问题. 相似文献
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生物教学中CAI运用初探 总被引：1，自引：0，他引：1
<正> 本文结合教学实践,对多媒体课件(CAI)在生物学教学中的作用及应注意的问题作一简单探讨。1 CAI在生物教学中的作用1.1 激发兴趣,强化感知,提高记忆CAI以鲜明的色彩,变幻的画面,悦耳的声音,以及教师的适时伴讲,同时刺激学生的视听器官;动态、立体、全方位的观察效果,弥补了挂图、模型呆板枯燥的缺陷,使学生在不知不觉中进人学习佳境,在轻松愉快的环境中学习知识。例如,“生物对环境的 相似文献