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“反生态作”之生存状态：长、美、高、巧 长：不知从何时起，“长短”成了判断习作优劣的重要标准。许多老师认为，长能达到叙述具体的效果，特别是在同题习作时，更显得参与的态度端正。老师们对长的欣赏和推崇，使得孩子们的习作也形成了“从长计议”的风。有这样一个笑话：一个孩子写自己家的小狗波比，要达到老师规定的500字。好不容易写完了，一数，惨喽，才400多字。 相似文献
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2004年12月26日发行《八路军重庆办事处旧址》普资封，邮资图为王建中创作的国画《千秋红岩》，画面红霞满天、苍松翠柏，寓意红岩精神光照千秋，世代传承。重庆市邮政局在红岩化广场举行首发式，启用“千秋红岩邮资封发行纪念”邮戳。红岩村革命纪念馆、重庆市集邮协会等单位以此封为载体印制公函封。 相似文献
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作业在其自身的发展与演变中,历经不同的阶段,形成了与教学的不同关联。在实践操作中,由于对作业属性的偏见,在设计与研制中产生缺乏理性的行为,导致作业成为学生的负担。消减作业负担,可以从属性上重新认识作业,在课程视域下重新构想作业的研制与设计,让作业回归"学习"的实质,让学生在参与中提升学习力。 相似文献