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语文课上每次讲到古诗,我总是力不从心,尽管诗中的那些"诗情画意"让我陶醉,那些"借物言志"发人深思,可是我发觉在讲台上的我还是"孤芳自赏".效果自然是"阳春白雪,和者皆寡",学生不能很好理解内容,情感无法真实体验. 相似文献
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